臨汾新聞網(wǎng)訊 “畫國(guó)畫去嘍!”“真開心!又能上我最喜歡的國(guó)畫課啦!”11月6日在校午餐后，汾西縣僧念小學(xué)的37名學(xué)生沒有回家，而是像小鳥一樣爭(zhēng)先恐后地“飛”向?qū)W校少年宮國(guó)畫室學(xué)國(guó)畫。

　　僧念小學(xué)是一所寄宿制完全小學(xué)，全校220余名學(xué)生中有11人寄宿。2016年建成少年宮，現(xiàn)共開設(shè)8個(gè)興趣班。國(guó)畫室是去年10月成立的，37名三年級(jí)學(xué)生便成了第一波“吃螃蟹的人”。經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)，他們不僅學(xué)會(huì)了國(guó)畫的基本技法，還培養(yǎng)了興趣，提升了自信，促進(jìn)了健康成長(zhǎng)。

　　當(dāng)同學(xué)們快樂地“飛”進(jìn)國(guó)畫室時(shí)，教師才文君早已做好準(zhǔn)備工作，將毛氈和宣紙夾到黑板右側(cè)，第41堂國(guó)畫課——畫墨竹開講了。

　　“畫竹葉應(yīng)使用兼毫或大蘭竹筆，調(diào)中墨，筆肚含墨飽，落筆要實(shí)，收筆要輕提，運(yùn)筆自然瀟灑，一筆撇成一片葉，近似‘一’字?！?/p>

　　此時(shí)，學(xué)生張程棟舉起小手耐心等待，才文君停頓片刻，微笑著示意他發(fā)言。他站起來(lái)說：“這個(gè)‘一’字，其實(shí)是各種斜度的‘一’，并非橫著的‘一’，所以是近似‘一’字?！?/p>

　　“張程棟同學(xué)說得很對(duì)，讓我們?yōu)樗恼??！辈盼木龑?duì)表現(xiàn)積極者給予表?yè)P(yáng)，讓他逐漸找到了自信，并成為老師的得力助手，同學(xué)們的“小老師”。每次畫畫時(shí)，他總是第一個(gè)完成任務(wù)，還幫老師輔導(dǎo)其他同學(xué)。

　　“二筆、三筆和四筆葉，近似人字、個(gè)字和介字，這是基本筆法。”才文君繼續(xù)邊講邊示范。

　　講臺(tái)下，同學(xué)們?cè)缫蚜?xí)慣了才文君的講課方式，由于他講課的語(yǔ)速較快，同學(xué)們都豎起耳朵聽課，總怕遺漏了知識(shí)點(diǎn)而跟不上節(jié)奏。

　　一遍、二遍、三遍……同學(xué)們耐心琢磨，認(rèn)真畫竹，生怕畫錯(cuò)一筆。因?yàn)樗麄冎?，這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)實(shí)在太難得了。之前，在農(nóng)村學(xué)校，上節(jié)普通的美術(shù)課都成為奢望，更別說上國(guó)畫課了?，F(xiàn)在，他們可以免費(fèi)學(xué)習(xí)國(guó)畫，自個(gè)兒準(zhǔn)備一支毛筆就能實(shí)現(xiàn)“國(guó)畫夢(mèng)”。

　　宣紙、顏料和墨汁……每一件用品都蘊(yùn)含著愛心，同學(xué)們尤其珍惜。一張普通宣紙，在別人眼里不算什么，但對(duì)于這些農(nóng)村孩子來(lái)說，算是珍貴了。王耕博告訴記者：“畫畫后的宣紙，空白處練字，練完后又充當(dāng)畫畫時(shí)的吸水紙，最后賣廢品，真的是物盡其用了?！?/p>

　　家長(zhǎng)趙耀珍高興地說：“孩子告別了懶散的壞毛病，更陽(yáng)光自信了，學(xué)國(guó)畫真的是讓孩子受益良多?！?/p>

　　該校校長(zhǎng)孟光春說：“國(guó)畫課的開設(shè)，讓農(nóng)村孩子接受高質(zhì)量、高水平的藝術(shù)學(xué)習(xí)，同時(shí)為他們培養(yǎng)了一項(xiàng)特長(zhǎng)。今年‘六一’搞活動(dòng)時(shí)，學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)展示，家長(zhǎng)們驚訝了：咱們的孩子也能畫出這么美的國(guó)畫了!”

　　如今，每到周三中午，僧念小學(xué)國(guó)畫室里總會(huì)散發(fā)出濃郁的墨香，這里充滿了歡樂和愛。正如學(xué)生趙維在日記本上所寫：僧念小學(xué)是我快樂童年的搖籃，國(guó)畫室則是快樂童年的種子，讓我快樂地茁壯成長(zhǎng)。

　　記者 郭秀婷