志愿者向孩子們傳授“防拐”知識。
臨汾新聞網(wǎng)訊 “不跟陌生人說話,不拿陌生人東西,不吃陌生人零食,不跟陌生人走……”這是家長、老師平日對孩子們叮囑最多的話。而面對陌生人的種種誘惑,幼兒園的小朋友們究竟能否經(jīng)受住考驗?
6月1日,為檢驗孩子們的“防拐”能力,侯馬愛心公益聯(lián)盟“寶貝回家”的志愿者聯(lián)合侯馬平陽幼兒園舉行了一場別開生面的防拐打拐“測試”演習(xí)。測試結(jié)果出乎老師和家長們的預(yù)料:面對陌生人的零食、玩具、手機(jī)游戲等誘惑,許多小朋友都把這些叮囑拋到了腦后,全園330名孩子竟有80多人被“拐”走。
不過,通過這次切身體驗,孩子們并沒有因為“被拐”留下陰影,而是更加明白了平時家長、老師叮囑自己的話多么重要。通過現(xiàn)場志愿者反拐小知識普及,讓孩子們進(jìn)一步增強(qiáng)了自我保護(hù)和防拐意識,度過了一個難忘的兒童節(jié)。
“愛吃”是孩子的弱點
為了搞好這次活動,侯馬愛心公益聯(lián)盟“防拐打拐”小組籌備了很長時間。大家提前準(zhǔn)備了許多糖果和玩具,設(shè)想了許多“拐騙”情節(jié)。活動開始時,每個參與活動的志愿者和家長都在自己的左肩貼上“侯馬愛心公益群”標(biāo)識,進(jìn)行兩兩組合后,志愿者與家長配合開展活動。
這是侯馬志愿者第一次開展這樣的活動,隨著活動的深入,孩子們的“天真善良”讓志愿者們放松了情緒。大家發(fā)現(xiàn),與孩子溝通其實并不需要什么厲害的借口:一顆糖果、一個玩具都有可能讓寶貝們乖乖聽話……
在幼兒園里,兩位拿著棒棒糖的“叔叔”“阿姨”來到一個小班活動點,哄到一位小朋友吃后,就有更多的小朋友想吃。“誰還要,跟我去車上拿”,在34個孩子中除有4個孩子對這兩個陌生人絲毫不理外,其他聽話的寶貝們馬上排好隊伍,沒有人向近在咫尺的老師報告,就跟著“叔叔”離開了操場。
“貪玩”是孩子的天性
在幼兒園內(nèi)活動操場,當(dāng)志愿者與一位孩子開始接觸時,孩子不僅抵觸而且戒備心也很強(qiáng)。但隨著其他的小朋友跟著玩,又幾次被志愿者的沙包“不小心”砸到后立刻開心起來,沙包越扔越遠(yuǎn),孩子也越走越遠(yuǎn)……
好奇心也是孩子的天性。看到一位“大姐姐”在玩手機(jī)游戲,一群孩子一個接一個圍上來,若干雙好奇的小眼睛緊緊盯著。這位“大姐姐”一邊玩一邊慢慢地走,孩子們相互跟著也一直走出了活動場地。
“善良”是孩子的本性
一位陌生的“阿姨”在公園里與孩子們想著法套近乎,孩子們說歸說但不走遠(yuǎn)。當(dāng)“阿姨”拿出一支水槍玩具后,孩子們開始興奮?!罢l知道哪里有水,我們灌上水玩!”一群孩子開始跟著找水,除了有一位孩子一直緊緊地拉著另一個伙伴不讓去外,十幾位孩子沒有停止腳步。特別是有一位孩子為了幫大家灌水,說出了家庭地址、父母工作單位,而且要帶這位陌生的“阿姨”去家里……
有一位小朋友幾乎沒有一點防備心,一句話便直接被陌生的“叔叔”帶出去坐上了摩托車。一位防備心極強(qiáng)的孩子,看到有好多小朋友都與“叔叔”一起玩,也開始接近。當(dāng)“叔叔”求助要上廁所時,這個小朋友的“善良”被利用,不僅被帶出去,而且也開心地坐上了摩托車。
防拐“測試”為家長敲響安全警鐘
在活動過程中,也有的孩子表現(xiàn)非常棒。比如志愿者將小班的一名女孩帶離,而就在即將出門時,女孩跟老師請假,當(dāng)然未獲準(zhǔn);有幾個孩子看到小朋友們跟陌生人走,就一直拉住而且大喊“不能跟陌生人走!”還有一個孩子拉不住小朋友,就跑去報告園長或老師被成功制止。
但是,通過“測試”結(jié)果暴露出來的問題不容忽視。一般情況下,多數(shù)孩子對陌生人第一反應(yīng)是“不要、不吃、不走”,但如果跟孩子玩一會兒之后,“陌生”會變成“不陌生”,孩子的警惕性降低。還有,孩子都有從眾心理,一些孩子在單獨面對“陌生人”時表現(xiàn)得清醒,但如果是有人跟“陌生人”走時,眾多孩子就會陸續(xù)“跟風(fēng)”;孩子們遇到情況報告老師的意識較差,其實活動中老師始終都在周邊。
平陽幼兒園韓園長表示,對幼兒安全常識普及是最重要的教育課,老師們每天都在給孩子重復(fù),但“測試”結(jié)果給老師和家長都敲響了警鐘,今后的安全教育必須進(jìn)一步加強(qiáng)。
演習(xí)結(jié)束后,志愿者為孩子們進(jìn)行了總結(jié)分析,為孩子分析了為什么上當(dāng)受騙、應(yīng)該怎樣保護(hù)自己等。一位小朋友得知剛剛帶走自己的“叔叔”是“壞人”時羞愧極了,一直嘟著小嘴、含著眼淚躲在媽媽的身后不言語,因為她把媽媽“不跟陌生人走的”叮囑給忘了。
“寶貝回家”志愿者、山西地方群和線索工作組管理員“小波”說,這個測試要教育的其實并不是孩子,而是家長和老師。幼兒對壞人并沒有認(rèn)知,他們的世界是天真的。在學(xué)校加強(qiáng)孩子安全防范意識的同時,年輕的爸爸、媽媽們更應(yīng)從家庭教育入手增強(qiáng)孩子的防拐意識,雙管齊下才能更好地保障孩子的安全。
志愿者提醒孩子,要是萬一被拐了,誰也不認(rèn)識,也見不到媽媽時,要盡量保持鎮(zhèn)定,不哭鬧,要假裝聽從陌生人的話,多吃飯積攢力氣,對壞人的發(fā)問一概說不知道。確保壞人不在身邊時,要用盡力氣向人多的地方跑,想辦法找到可以求助的人,讓他們幫助自己安全脫身。(李培華)
責(zé)任編輯: 吉政