臨汾新聞網(wǎng)訊 連日來，吉縣采取“考、訓(xùn)、議、談”等方式，增強(qiáng)駐村工作隊(duì)、“第一書記”、包村干部“三支隊(duì)伍”的幫扶能力，讓幫扶干部端正扶貧態(tài)度、熟知扶貧政策、掌握方式方法，助力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

　　一是“考”，發(fā)現(xiàn)問題，裨補(bǔ)缺漏。該縣組織“三支隊(duì)伍”參加脫貧攻堅(jiān)應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)測(cè)試，查看幫扶力量是否熟悉精準(zhǔn)扶貧相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和政策、是否熟悉幫扶隊(duì)伍考核管理辦法，及時(shí)指導(dǎo)，加以改進(jìn)，補(bǔ)上脫貧攻堅(jiān)的基礎(chǔ)課。

　　二是“訓(xùn)”，對(duì)癥下藥，補(bǔ)齊短板。該縣結(jié)合實(shí)際工作中掌握的情況，組織教育、衛(wèi)生、人社、農(nóng)林等相關(guān)部門責(zé)任人對(duì)“三支隊(duì)伍”進(jìn)行培訓(xùn)，讓幫扶人員掌握各項(xiàng)惠民、利民政策，拓展扶貧思路，豐富扶貧措施，鞏固脫貧成果，確保群眾脫貧有支撐、致富可持續(xù)。

　　三是“議”，集思廣益，共商共享。該縣參會(huì)人員把工作中遇到的問題和困難提出來共同討論，把扶貧實(shí)踐中的好經(jīng)驗(yàn)、好辦法、好思路同參會(huì)人員分享，以達(dá)到“借他山之石，琢己身之玉”的效果，確保信息共商共享、互聯(lián)互通，下好下活駐村幫扶“一盤棋”。

　　四是“談”，壓實(shí)責(zé)任，改進(jìn)工作。該縣對(duì)考試不及格、培訓(xùn)不認(rèn)真、討論不積極、幫扶不扎實(shí)的工作人員進(jìn)行約談問責(zé)，剖析問題根本，提出改進(jìn)計(jì)劃，明確主體責(zé)任，促進(jìn)幫扶人員思想上高度重視、行動(dòng)上快速落實(shí)，做到“真扶貧、扶真貧”。(劉存孝)