臨汾新聞網(wǎng)訊“農(nóng)民教育培訓(xùn)可以‘充電蓄能’，還可以幫助自己變成羽翼豐滿的‘領(lǐng)頭雁’……”

　　11月8日至14日，一場(chǎng)飽含專業(yè)技能、滿滿都是實(shí)操的“吉縣—東方電氣”鄉(xiāng)村旅游服務(wù)技能培訓(xùn)會(huì)在吉縣屯里鎮(zhèn)太度村伍度朝華鄉(xiāng)村職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校舉行。為期一周的培訓(xùn)會(huì)，包括理論體系的“智庫(kù)領(lǐng)航”、專業(yè)技能的“實(shí)景添翼”，還有置身室內(nèi)的“體驗(yàn)實(shí)訓(xùn)”，通過(guò)“以訓(xùn)促業(yè)，以訓(xùn)強(qiáng)業(yè)”，提升參訓(xùn)人員的整體業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)更優(yōu)秀的旅游服務(wù)人才，以滿足新時(shí)代旅游業(yè)更高需求。

　　來(lái)自吉縣7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的視頻主播、農(nóng)村合作社帶頭人、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員等48名學(xué)員參加了培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)以線上線下“沉浸式”的“充電”模式，讓學(xué)員多維度掌握旅游服務(wù)技能，提升溝通表達(dá)以及實(shí)際操作等綜合素質(zhì)，讓學(xué)員在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在交流中成長(zhǎng)，取得了積極成效，為鄉(xiāng)村振興注入了“源動(dòng)力”。

　　白墻黛瓦，磚雕門樓，高低錯(cuò)落的庭院與黃土山色相映成趣，一座座老宅被打造成網(wǎng)紅民宿，深受游客喜愛(ài)……太度村的“芃籬人家”，是此次培訓(xùn)會(huì)教程科目的“寶藏”集訓(xùn)地。這里還有獨(dú)具特色的秘語(yǔ)農(nóng)場(chǎng)、陶公酒肆、喔飲北茶、鄉(xiāng)野有物等門店，學(xué)員可身臨其境感受休閑農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村商業(yè)、電商直播發(fā)展的蓬勃?jiǎng)蓊^。

　　蔣久斌是伍度朝華鄉(xiāng)村職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的負(fù)責(zé)人，也是見(jiàn)證“芃籬人家”成長(zhǎng)的見(jiàn)證者。他告訴記者，圍繞太度村鄉(xiāng)村振興示范村建設(shè)取得的成果，學(xué)?？偨Y(jié)了太度村實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，形成了“一主多元”智庫(kù)教學(xué)體系。結(jié)合這次培訓(xùn)，學(xué)校在線上“小村落大課堂”的小程序中添加了知識(shí)問(wèn)答、課程錄播等功能，線下集合了民宿管家跟崗實(shí)訓(xùn)、鄉(xiāng)村買手特色項(xiàng)目、電子商務(wù)等科目，讓知識(shí)更接地氣、讓學(xué)習(xí)更加容易，讓農(nóng)民想看的、想問(wèn)的、想學(xué)的，應(yīng)有盡有。

　　“這里的課程不僅內(nèi)容豐富，還能同步線上播放、在線答疑、交流討論?！睂W(xué)員郭靖云打開(kāi)微信一鍵直達(dá)“小村落大課堂”課程平臺(tái)，一邊向記者演示線上培訓(xùn)科目，一邊談及此次培訓(xùn)的收獲?！斑@次培訓(xùn)讓我對(duì)后期的直播帶貨更有信心了。”

　　從普通農(nóng)民到新技能人，從參加培訓(xùn)到明確創(chuàng)業(yè)方向……培訓(xùn)中學(xué)習(xí)氛圍濃厚，處處呈現(xiàn)著相互交流、虛心求教的身影。

　　11月11日，一場(chǎng)民宿實(shí)訓(xùn)課在“芃籬人家”民宿小院舉行，主持人一聲令下，客房實(shí)操老師張丹丹做起示范，只見(jiàn)她擺臺(tái)、鋪床、整理衛(wèi)生等動(dòng)作嫻熟、行云流水，極具藝術(shù)性和舒適感。不一會(huì)兒，客房?jī)?nèi)就被整理得干凈整潔。學(xué)員侯晶晶看得仔細(xì)，連連發(fā)出贊嘆：“這種高標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)，讓我對(duì)鄉(xiāng)村旅游發(fā)展充滿了希望，我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日掌握一技之能，成為助力鄉(xiāng)村振興的一員?！?/p>

　　“政府出資，免費(fèi)讓農(nóng)民學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)本事，這是好事。我平時(shí)經(jīng)營(yíng)一家小店，通過(guò)這次培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變了我的經(jīng)營(yíng)理念。”學(xué)員楊倩感慨地說(shuō)，“過(guò)去提到店面的服務(wù)，我只注重商品的‘買賣’。這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到，做生意不僅要關(guān)注顧客全程購(gòu)物的體驗(yàn)感，還要重視售后服務(wù)，這樣才能吸引回頭客。今后我要把新思路用在小店經(jīng)營(yíng)中、用在推介自己的家鄉(xiāng)上?！?/p>

　　這場(chǎng)接地氣的培訓(xùn)，讓農(nóng)民從村莊走向職場(chǎng)，將實(shí)踐成果轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的技能。他們正在成為吉州大地的“領(lǐng)頭雁”，不斷發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)更多農(nóng)民投身鄉(xiāng)村振興。

　　“吉縣作為旅游名縣，具有豐富的旅游資源，目前正在全力創(chuàng)建‘國(guó)家全域旅游示范區(qū)’。我們舉辦鄉(xiāng)村旅游服務(wù)技能培訓(xùn)會(huì)，就是要培養(yǎng)一批會(huì)宣傳、懂營(yíng)銷、擅管理的綜合型人才隊(duì)伍，讓更多農(nóng)民掙上‘文化錢’、吃上‘旅游飯’，把鄉(xiāng)村文旅產(chǎn)業(yè)打造成幸福產(chǎn)業(yè)?！奔h副縣長(zhǎng)姚龍輝擲地有聲，“今后我們將繼續(xù)加大培訓(xùn)力度和頻次，為吉縣鄉(xiāng)村振興提供強(qiáng)大的人才支撐?！?/p>

　　伍度朝華鄉(xiāng)村職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是重慶伍度造設(shè)創(chuàng)意農(nóng)業(yè)服務(wù)有限責(zé)任公司與吉縣太度村村集體經(jīng)濟(jì)組織共同聯(lián)辦的山西省首家涵蓋民宿管家、農(nóng)業(yè)數(shù)字化技術(shù)員等18個(gè)新興行業(yè)的特色培訓(xùn)學(xué)校。該校以太度村農(nóng)文旅商業(yè)綜合體、吉縣蘋果高質(zhì)量發(fā)展研究中心、云上吉縣蘋果大數(shù)據(jù)中心等為實(shí)訓(xùn)基地，創(chuàng)新授課方式，將理論與實(shí)際相結(jié)合，以人才促進(jìn)鄉(xiāng)村振興、鄉(xiāng)村振興促進(jìn)鄉(xiāng)村幸福為指導(dǎo)，以打造鄉(xiāng)村振興理論教育基地、專業(yè)技能人才培養(yǎng)基地、“產(chǎn)學(xué)研”融合實(shí)踐基地、對(duì)外交流宣傳基地為目標(biāo)，致力服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，全力推動(dòng)宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村建設(shè)。

　　該校設(shè)置的“小村落·大課堂”項(xiàng)目包括24門主題課程、30多個(gè)課時(shí)、9檔技能培訓(xùn)、解析30+創(chuàng)新案例，已形成可復(fù)制的鄉(xiāng)村學(xué)院模式。培養(yǎng)涵蓋鄉(xiāng)村“領(lǐng)頭雁”的一線干部，還有民宿管家、直播達(dá)人、鄉(xiāng)村旅游經(jīng)營(yíng)者、鄉(xiāng)村“買手”等新農(nóng)人。同步培養(yǎng)鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)者，包括大中小型農(nóng)場(chǎng)、休閑農(nóng)莊、民宿等農(nóng)文旅項(xiàng)目投資者、經(jīng)營(yíng)者或經(jīng)理人，以知識(shí)服務(wù)為主，整合優(yōu)勢(shì)資源，邀請(qǐng)權(quán)威專家和高校專家授課，進(jìn)一步激勵(lì)干部群眾參與到鄉(xiāng)村振興建設(shè)中來(lái)。該校自開(kāi)辦以來(lái)，已舉辦培訓(xùn)班10余次，受訓(xùn)人數(shù)超過(guò)千人次。

　　據(jù)了解，這次培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由東方電氣集團(tuán)幫扶資金所承擔(dān)。在過(guò)去的十年中，東方電氣集團(tuán)深入實(shí)施“五位一體”特色幫扶模式，緊緊圍繞鄉(xiāng)村振興五大振興重點(diǎn)任務(wù)，以鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興為根本，推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾廣泛受益，展現(xiàn)“央企”擔(dān)當(dāng)，貢獻(xiàn)“東方”力量。

　　蔣久斌表示，學(xué)校將充分發(fā)揮師資力量雄厚、專業(yè)課程齊全的優(yōu)勢(shì)，瞄準(zhǔn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需求和農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展實(shí)際，緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興，不斷豐富教學(xué)方式，充實(shí)師資力量，創(chuàng)新開(kāi)展“訂單式”培訓(xùn)，努力培育更多高素質(zhì)技能型人才，真正把學(xué)校打造成鄉(xiāng)村振興創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的人才“孵化器”。

　　記者 祁欣 見(jiàn)習(xí)記者 黃藝貞