丁茂華是我最尊敬的朋友之一。之所以尊敬他，一是因為他有魅力，待人誠懇熱情，慷慨大方，率直灑脫;二是因為他有一股敬業(yè)精神，一種執(zhí)著的追求和一顆真摯的愛心?？恐@些，他在教育戰(zhàn)線上拼搏了14個春秋，把一個又一個“戰(zhàn)績”，書寫在閃亮的“光榮榜”上，成為企業(yè)學(xué)校的典范和明珠，被譽為“明星”校長。

起初，聽到人們的稱贊，我還真覺得有點言過其實。抱著“耳聽為虛，眼見為實”的心態(tài)，我披著涼爽的秋風(fēng)，走進(jìn)了坐落于晉南重鎮(zhèn)侯馬市北郊的省建一公司中學(xué)校園。這里是一個蔥綠蒼翠、環(huán)境幽雅的學(xué)校。一進(jìn)大門，我就看到了右側(cè)墻壁上，掛著國家教委、國家體委頒發(fā)的“推行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)施行辦法》先進(jìn)單位”，山西省人民政府頒發(fā)的“德育示范學(xué)?！?、“文明學(xué)?！保R汾市委、市政府頒發(fā)的“體育先進(jìn)學(xué)校”、“教育先進(jìn)單位”，候馬市委、市政府頒發(fā)的“精神文明先進(jìn)單位”等數(shù)十塊金黃色獎牌，在夕陽的照射下，熠熠生輝。在假山前，我看到標(biāo)語牌上題寫著江澤民同志的話：要學(xué)好科學(xué)文化知識，要樹立崇高理想和遠(yuǎn)大志向。來到操場，我看到四周豎立著書有“校園是我家”、“以質(zhì)求生，以質(zhì)求存，以質(zhì)求勝”、“今天撒下春的希望，明天收獲秋之豐碩”的標(biāo)語牌。在辦公樓前，我抬頭看到樓頂上方，迎面鐫刻著“責(zé)任重如泰山，形象高于生命”的12個大字。進(jìn)入榮譽室，我從成績表中欣喜地看到，1999年至2001年8月，學(xué)校獲得全國、省、市各類獎項近30個。從丁茂華的辦公桌上，我看到那一摞“省建總公司優(yōu)秀教育工作者”、“臨汾市廠礦學(xué)校優(yōu)秀校長”、“省建一公司十佳管理者”、“候馬市優(yōu)秀校長”的榮譽證書。被這濃郁的文化氛圍和文明氣息包裹著;被這閃亮的榮譽光環(huán)感染著，我真正感到，人們對丁茂華的贊譽名副其實，心中涌動著一股敬意。

認(rèn)識丁茂華是3年前的事，知道丁茂華卻很早。那是90年代中期，我在介休某部任政委時，侯馬502廠子弟學(xué)校校長劉滿場、3606工廠子弟學(xué)校校長韓善勇，趁去太原開會之機(jī)，專程去介休看望我。飯后散步時，二位校長向我介紹了丁茂華。他們對丁茂華的高度評價，深深地吸引了我。我決心抽空去拜訪丁茂華，結(jié)交下這個朋友。由于事務(wù)繁忙，竟一直沒有見面的機(jī)會。此事，成為我心中的一個結(jié)。

直到90年代末，我調(diào)回侯馬289醫(yī)院任政委時，一個偶然的機(jī)會才使我和丁茂華相識相知。那天，我因頭暈正在病房輸液，科主任說再安排一個病號住進(jìn)這間病房。有了病友，可以邊輸液邊聊天，我十分高興。閑聊中，我得知他就是丁茂華，他也得知我就是王友明，我們的手緊緊地握在了一起。一陣哈哈大笑之后，我們便海闊天空地神聊起來，大有相見恨晚之意。丁茂華說話嗓門很大，也風(fēng)趣幽默，愛開個玩笑。從他粗豪的性格看，很難令人置信，他是一名“靈魂工程師”。時間一長，我才加深了對他的了解。他不僅粗豪坦率，而且知識淵博，是一位恪守職責(zé)，受人尊敬的好園丁。

丁茂華有一個嗜好給我的印象最深，那就是愛喝兩口。有一天，一個知已朋友來病房探視他，不拿營養(yǎng)品，不拿水果，卻提著兩瓶酒。丁茂華笑了、朋友笑了。他這一喝酒的魅力，著實令我驚訝、令我心醉。從他們會心的笑容里，我悟出了心心相印的深刻的含義。住院半個月，我們在一起喝了3次酒。他出院后，也經(jīng)常邀我一起喝酒。由此，我和他經(jīng)歷了病友——酒友——摯友三步曲。丁茂華喝酒特愛熱鬧，只要他在場，準(zhǔn)能把喝酒氣氛渲染起來。他喝酒的名堂很多，勸酒的招數(shù)也很多，但很注意把握分寸，每次與他在一起喝酒，都是恰到好處。他知道我的胃不好，常常保護(hù)我。時逢難纏的酒友勸酒，他總是出面為我擋駕。我知道，他是把喝酒的場合，作為交朋結(jié)友的機(jī)會。他的朋友圈既大又廣。朋友們都說，他仗義疏財，凡是朋友之托，都盡力而為，認(rèn)真得很。他為朋友辦事認(rèn)真，干工作更認(rèn)真。

姜副校長告訴我，省建一公司中學(xué)，是一所具有40余年歷史的老學(xué)校，從學(xué)前班到高中共有49個教學(xué)班，2300余名學(xué)生，150名教職工。14年前，由于種種原因，造成了學(xué)校不景氣：校舍破舊不堪，操場雜草叢生，教師無心教學(xué)，學(xué)生不思學(xué)習(xí)，教學(xué)質(zhì)量一度走入低谷。就在這時，時任公司黨委辦公室主任的丁茂華，帶著公司領(lǐng)導(dǎo)和7000余名職工的重托，走馬上任為中學(xué)校長。面對社會的指責(zé)、家長的抱怨和陳舊的設(shè)施，丁茂華沒有言苦。他說：“誤人子弟，罪大于天。只要我們團(tuán)結(jié)一致，無私奉獻(xiàn)，就沒有闖不過的火焰山!”他說到做到，整整一個暑假，他一邊同工人們揮汗如雨地?著膀子清除校園內(nèi)的雜草、垃圾，粉刷教室、圍墻，一邊抽出空閑，冒著酷暑，跑東家、奔西家，走訪了幾十位教師和家長，并多次召開各類人員座談會，虛心傾聽大家的意見和建議。摸準(zhǔn)了學(xué)校落后的癥結(jié)后，他便利用晚上時間，苦思冥想，尋找良策。

經(jīng)過一番探索，丁茂華的“從嚴(yán)起步，適時引深，科學(xué)完善”的三個目標(biāo)程序改革方案出臺了。他親自動手起草了《校委會工作目標(biāo)管理、量化考核規(guī)定》、《教師工作目標(biāo)管理、量化考核規(guī)定》、《班級工作目標(biāo)管理、量化考核規(guī)定》。按照這三個規(guī)定，他大刀闊斧地開展了“從嚴(yán)治校端正校風(fēng)，從嚴(yán)治教端正教風(fēng)，從嚴(yán)治學(xué)端正學(xué)風(fēng)”整治活動。丁茂華和書記、副校長一起，佩戴值日袖標(biāo)，逐日逐項檢查，嚴(yán)格評分，記錄存檔。在丁茂華的率領(lǐng)下，學(xué)校一班人相互配合，相互支持，克服重重困難，使學(xué)校面貌很快改觀，第二年高考達(dá)線率便奪取了候馬市第一的桂冠。姜副校長也是我的老朋友，他和丁茂華形影不離，情同手足。對他們的默契，我深為折服。

從教務(wù)處孫主任的口中，我了解到丁茂華始終堅持德育為首、五育并舉的辦學(xué)原則。丁茂華常說：“智育不合格是次品，體育不合格是廢品，德育不合格是危險品，全面發(fā)展才是精品?！睂Χ∶A的“四品教育觀”，我佩服至深。

的確，對德育建設(shè)，丁茂華視為一項浩大工程，投入了很大的力量。他把“教育為首，育人為本，全程滲透，齊抓共管”的16字德育方針，納入了建設(shè)“116431”德育工程的總體目標(biāo)之中，形成了別具一格的德育工作新格局。何為“116431”德育工程?丁茂華向我作了如下解釋：“即狠抓一個育人中心，建設(shè)一支全方位德育工作隊伍，做到‘管理、教學(xué)、活動、環(huán)境、家庭、社會’六個方面育人同步，達(dá)到‘管理、經(jīng)費、基地、評價’四落實，形成(A、愛國主義、集體主義、社會主義教育;B、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育;C、校園文化及環(huán)境育人)三個德育示范方向，辦出獨具一格的德育特色?！倍∶A是個強者，深深懂得“打鐵先得自身硬”的丁茂華，在率先垂范的基礎(chǔ)上，狠抓了教師隊伍的建設(shè)。他先后帶領(lǐng)有關(guān)教師，到省內(nèi)23所名牌學(xué)校學(xué)習(xí)考察，還聘請知名專家來校傳經(jīng)送寶。為了豐富教師們的知識，打牢思想理論根基，在學(xué)校資金十分緊張的情況下，丁茂華不惜一切力量，多方籌集資金，訂閱了近60種90余份報刊雜志和105份教學(xué)期刊，購置圖書6000余冊。在他的組織下，“十佳教師”和“十佳班主任”評選活動，開展得有聲有色。目前，70名教師通過達(dá)標(biāo)，占專任教師的85%，其中7名教師創(chuàng)優(yōu)，1名教師被評為省級骨干教師，有23名教師被評為市級教學(xué)能手。教師思想政治素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，有效地推動了學(xué)校德育工作的開展，并取得了可喜的成績。丁茂華笑著對我說： “‘一花獨秀不是春，百花盛開春滿園’。德育教育，猶如一陣春風(fēng)，吹開了滿園的百花。據(jù)統(tǒng)計，近三年來，學(xué)校做好事1500余件，有20余名師生在全國和省、市獲獎，學(xué)校4次被省、市評為‘德育工作先進(jìn)單位’?！?/p>

聽了這喜人的成績，我不禁拍手贊道：“丁茂華，你無愧于‘明星’校長的稱號!”

熟知丁茂華的人都這樣評價：老丁具有超前的思維、過人的膽識。這一點，我深信不疑。他擔(dān)任校長14年，工作準(zhǔn)星始終瞄向的是第一，是新世紀(jì)。他經(jīng)常教育教師們，要確立“創(chuàng)一流校園，爭一流質(zhì)量，育一流人才”的意識。他更是身先士卒，用心血和汗水，鑄就了一條由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)變成素質(zhì)教育的坦途。因而，學(xué)校被省教委確定為定點活動課示范單位，擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重任。

有著豐富教育工作經(jīng)驗的丁茂華頗有感觸地向我坦言：要做好跨世紀(jì)人才的培養(yǎng)這篇大“文章”，沒有較好的輔助教學(xué)設(shè)備不行。為此，他先后籌款30余萬元，購置了23臺計算機(jī)，配置了多媒體程控室、計算機(jī)實驗室和語音室。同時，他還組織師生勤工儉學(xué)、修舊利廢，開辦了小型印刷廠，創(chuàng)建了餐廳、服務(wù)部。并自力更生新建了侯馬市企業(yè)學(xué)校第一個集舞蹈、排練、會議于一體的多功能活動廳，為武術(shù)隊購置了地毯，建立了鏡式練功房，購置了部分音樂和體育器材，為中小學(xué)活動課的廣泛開展打下了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。據(jù)悉，該校創(chuàng)下了眾多個第一：全省第一支多功能數(shù)控電子笛隊;全市第一家同時掛有省級體育、藝術(shù)先進(jìn)獎牌的中學(xué);全市企業(yè)中學(xué)中，惟一向“八一”體工隊輸送籃球隊員的學(xué)校;連續(xù)兩年在全市中師音樂測試比賽中奪取第一;1997年在全國武術(shù)比賽中，獲大賽一等獎……那一個個第一，折射著丁茂華“不重復(fù)別人，也絕不重復(fù)自己”的不懈追求!我還了解到，丁茂華牢牢把握住省建一公司技術(shù)力量雄厚，實驗場所寬余這一優(yōu)勢，幾經(jīng)周折，終于爭取到了普通中學(xué)附設(shè)建筑中專班的辦學(xué)資格，這在全市企業(yè)學(xué)校中又尚屬第一。

面對已取得的輝煌成績和諸多榮譽，丁茂華沒有滿足，他拼將心力育桃李，又制訂出新的規(guī)劃，立志2005年達(dá)到“省文明學(xué)校、省示范小學(xué)、省示范初中”的目標(biāo)。從他的遠(yuǎn)期目標(biāo)中，我真切地看到丁茂華在浩淼的教育海洋里，正滿鼓風(fēng)帆，劈波斬浪，向新的領(lǐng)域進(jìn)發(fā)。

(原載《臨汾聲屏》副刊2001年8月27日，《侯馬報》副刊2001年9月18日，《臨汾日報》教育周刊2001年10月8日)