臨汾新聞網(wǎng)訊 每逢上學(xué)時，小學(xué)門口總會發(fā)生這樣一幕，家長與孩子因零花錢而討價還價，給或不給令人糾結(jié)。

    一放學(xué)，孩子們一窩蜂地往校門口的小賣部里鉆，一個個叼著雪糕，拿著小玩具，或是捧著幾袋零食。商家們眉開眼笑之余，不禁感嘆：現(xiàn)在的孩子真有錢！”

    調(diào)查：小學(xué)生手頭寬裕    

    “你有零花錢嗎？”日前，記者在市區(qū)部分小學(xué)門口隨機(jī)詢問了22位不同年級的小學(xué)生。其中，五六年級的小學(xué)生最為富裕，每人每天都有5元—20元的零花錢，節(jié)假日可獲取更多資金；部分三四年級小學(xué)生每天有2元—10元的零花錢；一二年級的小學(xué)生每天的金額最多不超過5元。

    中高年級的小學(xué)生手頭“不差錢”，出手自然大方。下午放學(xué)時，記者留意到科委巷里的多家小吃店、冷飲店、文具店生意紅火，很多孩子“滿載而歸”。一家文具店的老板談起了小學(xué)生的花銷問題：“有的孩子經(jīng)常拿著百元大鈔過來買東西，花幾十元絲毫不心疼?，F(xiàn)在的孩子也比較精，零花錢主要用來買吃的、玩的，需要文具或輔導(dǎo)書的時候就另外跟家長開口，或央求家長過來買。”

    現(xiàn)象：有人揮霍有人省

    記者采訪的22位小學(xué)生中，有錢”的相對比較“任性”，如商家所說，花起錢來不知道心疼，幾乎都是“日光族”。其中，有兩位小學(xué)生懂得精打細(xì)算，把零花錢用在了刀刃上。

    就讀于解放路小學(xué)六年級的小詩將零花錢與壓歲錢積攢在一起，已經(jīng)成為坐擁幾萬元的“小富婆”。我把自己的零花錢都存了，等需要時再取出來。”小詩認(rèn)為，家長賺錢不容易，孩子應(yīng)學(xué)會勤儉節(jié)約。

    觀點：引導(dǎo)孩子正能量    

    “一些學(xué)生拿著零用錢去買垃圾食品、不良讀物，不僅養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣，亂吃零食還會影響孩子的正常進(jìn)食，長期發(fā)展下去，會導(dǎo)致孩子身體缺乏營養(yǎng)?！笔袇^(qū)某小學(xué)的班主任王琴分析，小學(xué)生容易跟風(fēng)，花錢沒節(jié)制。對于自制力較差的孩子，家長最好能控制金額或是不給，先教給孩子如何理財?！?/p>

    小學(xué)生變身“富翁”，似乎弊大于利。那么，家長該不該給孩子零花錢？市第一小學(xué)、市第二小學(xué)的多位家長觀點一致：盡量不要給孩子零花錢，以免讓孩子養(yǎng)成大手大腳的習(xí)慣?！?/p>

    此外，還有幾位家長認(rèn)為，可以給高年級孩子適度的零花錢，讓孩子嘗試自己理財。給錢的同時還要告訴孩子，每一筆錢都來之不易，要懂得珍惜家長的勞動成果。（成華 李靜）