孩子們還在教室里“拼”。

    臨汾新聞網(wǎng)訊 暑假，本來是讓學(xué)生避暑休閑的假期，如今卻慘變成了“第三學(xué)期”。一大批孩子依然處在緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，提前“搶跑”學(xué)習(xí)新課。那么，暑期補習(xí)班都在補什么？補習(xí)班究竟有沒有效果？補習(xí)班是如何拿到家長電話的?工作人員如何說服家長花大價錢報班?近日，記者深入部分補習(xí)（培訓(xùn)、輔導(dǎo)）班，探尋培訓(xùn)班“熱”背后的秘密。

    是誰泄露了家長信息

    6月23日，孩子剛剛參加完中考，記者的手機接連被培訓(xùn)機構(gòu)打響：“本中心特開設(shè)高一預(yù)科班，四門打包可以優(yōu)惠……”孩子剛剛參加完一場激烈的考試，身心俱疲，需要好好的休息。于是，記者再三推辭。然而，培訓(xùn)中心工作人員依然“鍥而不舍”說服著記者：高一的課程很難，許多孩子適應(yīng)不了，做好初升高的銜接工作至關(guān)重要……又有幾家培訓(xùn)機構(gòu)打來了電話，孩子可以免費試聽。雖然中考分數(shù)還沒有下來，但周圍已經(jīng)有幾位家長把孩子送到了高一預(yù)科班。記者便以初三家長的身份到幾家培訓(xùn)機構(gòu)了解情況。

    在山西師大學(xué)府便利店的背后，是一個大大的四合院，只要進了這個院子，隨處可見各種各樣的培訓(xùn)班、輔導(dǎo)班，小升初培訓(xùn)、高一預(yù)科班、公務(wù)員培訓(xùn)、會計師培訓(xùn)等等，偃然一座囊括眾多商家的“培訓(xùn)樓”。走進一間采光較暗的房間，一位自稱張老師的工作人員巧舌如簧地向記者介紹：“我們特聘臨汾一、三中名師，對基礎(chǔ)差的學(xué)生開設(shè)了一對一輔導(dǎo)……”當記者提出有一、三中哪些名師時，張老師馬上閉嘴：“老師和我們有協(xié)議，不能泄露他們的名字，教育局查得很緊……”當記者問她如何獲取初三家長的信息時，張老師說：“我們專門去學(xué)校做過調(diào)查，這些信息是我們在調(diào)查中獲取的。不少老師和我們有合作關(guān)系，他們也能帶來不少生源?！痹跇欠抗战翘巸蓚€不足15平方米的“教室”里，老師正在給學(xué)生上課。時值下午四點，老師在白板前講得滔滔不絕，學(xué)生們戴著厚厚的眼鏡片翻書聽課，有的昏昏欲睡，趴到了桌子上。據(jù)張老師介紹，高一預(yù)科班開設(shè)四門課，上午8點到12點，下午2點半到6點半，全是兩小時一節(jié)的大課，連上15天，學(xué)習(xí)數(shù)理化英前三章的內(nèi)容。當記者提出要看辦學(xué)資質(zhì)時，她警覺道：“這個不在我手上，我們有專人保管?！庇浾吡私獾?，除了街面上掛著牌子的培訓(xùn)班，在學(xué)校附近的居民樓、四合院里，在那些看似不起眼的地方其實隱藏著許多的補習(xí)班、培訓(xùn)班、特長班，有的只是一塊牌子一間房的“草臺班子”?？梢钥吹?，由于缺乏嚴格的準入機制，社會力量辦學(xué)機構(gòu)安全制度缺乏、收費標準無序、師資和培訓(xùn)質(zhì)量無法保障等問題很突出。

    培訓(xùn)利潤相當可觀

    在市區(qū)解放西路精華中學(xué)附近的一個培訓(xùn)班里，申先生向記者講起了辦培訓(xùn)班的“好處”：門檻低，在教育局辦手續(xù)，然后租個地方，找個老師，招一幫學(xué)生就能上課。比如高一預(yù)科班，一門課少則要750元，多的漲到了1500元。本中心四門課打包下來收2200元，就按招200個孩子下來算，一個暑假能賺40多萬，除去各樣成本，收入絕對不菲。最受歡迎的還有一對一輔導(dǎo)，最少的每小時120元，最多的180元、200元的也有。還有一些學(xué)校的老師直接把學(xué)生帶到培訓(xùn)班上課，學(xué)校給老師分成，利潤很可觀。

    記者來到位于解放東路的另一家培訓(xùn)中心里，一位自稱劉老師的工作人員正在給家長打電話。顯然家長一直猶豫不決，劉老師說：“不要再猶豫了,這樣吧,您上我們這里做個訪問,我們先見見孩子,會有專業(yè)老師分析孩子的情況?！狈帕T電話，劉老師給其他工作人員發(fā)了一張“白單”,滿滿一張紙上全是電話號碼。“按照這些號碼打,一個個過濾,把有意向的家長電話填在《潛在學(xué)生咨詢記錄表》上。”記者問:“不知道對方信息,只有一個電話,這不是盲打嗎?”劉老師答:“就是盲打,一天打上百個電話，總有家長動心?！庇浾唠S劉老師進教室一看，有一位公辦學(xué)校的老師正在給學(xué)生們授課。當記者提出想拍個照片時，卻被劉老師一把拉了出來，“不能拍，教育局明令禁止老師假期補課，老師不能亮相。”當記者問這里是否真的有臨一、三中以及平陽、同盛的老師時，劉老師神秘地說：“許多培訓(xùn)機構(gòu)都說有一、三中和平陽、同盛的老師，那不一定真有。但我們這里是真的，剛才你看到的就是一位剛從高三帶班下來的名師?！庇浾咝χ鴨柪蠋煹拿?，劉老師擺手躲開了。

    看來，暑假培訓(xùn)班是個巨大的市場，里面存在巨大的利益，各色人等都想蜂擁而上，這也為學(xué)校、家長和社會帶來一個不得不去思索的問題，那就是暑假補習(xí)班到底“補”了誰？

    監(jiān)管尚有難度

    據(jù)悉，為進一步加強中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范中小學(xué)校辦學(xué)行為，切實減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔，日前教育部出臺《嚴禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》，劃出6條“紅線”：嚴禁中小學(xué)校組織、要求學(xué)生參加有償補課；嚴禁中小學(xué)校與校外培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)合進行有償補課；嚴禁中小學(xué)校為校外培訓(xùn)機構(gòu)有償補課提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息；嚴禁在職中小學(xué)教師組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補課；嚴禁在職中小學(xué)教師參加校外培訓(xùn)機構(gòu)或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；嚴禁在職中小學(xué)教師為校外培訓(xùn)機構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。

    然而，記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，雖然中小學(xué)校的校內(nèi)補課被叫停了，但是補課的課堂并未消失，而是從校內(nèi)轉(zhuǎn)向了校外。一些老師并沒有停止補課，只是把補課的教室搬到了培訓(xùn)班、補習(xí)班、輔導(dǎo)班里。

    另外，一些在校老師在外開班辦學(xué)的依然存在，這已是業(yè)內(nèi)公開的秘密。

    雖然，教育部門“三令五申”對課堂內(nèi)容課外補、打擊報復(fù)不參與有償補課學(xué)生等嚴重違紀、敗壞師德的行為進行重點查辦，實行“零容忍”。但記者在市教育局了解到，其中的監(jiān)管尚有難度。因為暑期培訓(xùn)有著巨大的市場，家長和培訓(xùn)機構(gòu)屬于一個愿打、一個愿挨的關(guān)系，家長不會主動舉報培訓(xùn)機構(gòu)，還會配合培訓(xùn)機構(gòu)做好保密工作。另外，許多培訓(xùn)機構(gòu)和老師有著千絲萬縷的關(guān)系，還有的一些機構(gòu)本身就是在校老師開的，他們有一定的人脈和影響力。對此，市教育局工作人員提醒家長，要切實貫徹減負的原則，保障孩子度過一個休閑快樂的暑假。如確實需要讓孩子補習(xí)的，要注意查看培訓(xùn)部門是否持有教育部門頒發(fā)的社會力量辦學(xué)許可證，查看老師是否具備教師資格證或相關(guān)的資格證書；另外還要注意教學(xué)環(huán)境和收費情況，如發(fā)現(xiàn)非法培訓(xùn)班，可撥打舉報熱線。（郭璞）