臨汾新聞網(wǎng)訊 兒童職業(yè)體驗(yàn)館是近年新興的兒童活動(dòng)形式?！霸⒔逃跇贰?、“認(rèn)知職業(yè)內(nèi)涵”、“鍛煉動(dòng)手能力”、“學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作”等多項(xiàng)美名，讓這種活動(dòng)形式迅速引來了市場(chǎng)的關(guān)注，也讓不少家長(zhǎng)紛紛掏錢，讓孩子去體驗(yàn)一把。

    據(jù)了解，兒童職業(yè)體驗(yàn)場(chǎng)館內(nèi)一般設(shè)有醫(yī)院、交通隊(duì)、警察局、消防隊(duì)、法院、飛機(jī)場(chǎng)、餐廳等社會(huì)設(shè)施，為兒童提供高仿真設(shè)施道具、模擬社會(huì)環(huán)境，使之能夠在不同職業(yè)體驗(yàn)主題店中扮演各行業(yè)成人職業(yè)角色，打工賺錢，在體會(huì)工作辛苦的同時(shí)獲得全方位提升與快樂，在玩樂中培養(yǎng)職業(yè)理想，規(guī)劃自己的未來。

    兒童職業(yè)體驗(yàn)館是一個(gè)仿真的和模擬現(xiàn)實(shí)的地方，通過參加工作，讓兒童在娛樂中體驗(yàn)大人的生活世界，在參與中學(xué)習(xí)社會(huì)的知識(shí)。孩子們可以選擇面包師、消防員、護(hù)士、警察、模特、醫(yī)生、報(bào)社記者、攝影師等多種職業(yè)。孩子們?cè)谶@里努力的工作，體會(huì)工作賺錢、消費(fèi)花錢等的實(shí)際意義，還可以感受到實(shí)際生活中的方方面面，要通過工作賺取代用貨幣才能享受等。

    在我市的一家兒童職業(yè)體驗(yàn)館，記者隨機(jī)采訪了一些家長(zhǎng)和孩子。今年12歲的小女孩告訴記者，最喜歡做蛋糕。

    “做完后可以帶回家。家里沒有這個(gè)玩?！边@位小女孩的家長(zhǎng)告訴記者，學(xué)校教育關(guān)注了理念方面的基礎(chǔ)知識(shí)，這是成長(zhǎng)的必要因素;學(xué)習(xí)之后的實(shí)踐活動(dòng)是將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為勞動(dòng)產(chǎn)出，這是成長(zhǎng)的升華階段。正確的教育必須是學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，兩者互相促進(jìn)，相輔相成的依存關(guān)系，而為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展潮流，實(shí)踐更是具有舉足輕重的決定作用。

    還有一位家長(zhǎng)告訴記者，她3歲的女兒在做完“消防員”后，有天在街上見到滅火筒，就自己說出來了，而之前媽媽是沒有教過滅火筒的相關(guān)知識(shí)的。不過，這位家長(zhǎng)也表示，自己之前聽說過兒童職業(yè)體驗(yàn)館，覺得一下子能讓孩子們現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)?zāi)敲炊嗟穆殬I(yè)，還聽說可以鍛煉孩子們的多種能力。不過，這位家長(zhǎng)也告訴記者，體驗(yàn)之后覺得“過程簡(jiǎn)單了些，有些操作看上去也是比較簡(jiǎn)單，供電局工作人員只是去亮一下燈，飛機(jī)師只是穿上制服走進(jìn)小飛機(jī)模型，飼養(yǎng)員只是對(duì)著奶牛模型擠一擠奶。”為此，記者采訪了我市解放路小學(xué)的一位老師，這位老師介紹說，兒童職業(yè)體驗(yàn)館吸取了學(xué)習(xí)與實(shí)踐的理論精華，在學(xué)校學(xué)習(xí)之余，提供給兒童一個(gè)課外實(shí)踐的基地，通過角色扮演，巧妙地將學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來，形式靈活多樣，便于兒童理解消化。但是，畢竟只是職業(yè)體驗(yàn)館，要真正了解各種職業(yè)的內(nèi)涵，還需要平時(shí)多看書讀報(bào)，多社會(huì)實(shí)踐。只有這樣，才能了解各方資訊，對(duì)各種職業(yè)有一個(gè)盡量真實(shí)的體驗(yàn)。

    記者 李媛