防災減災是伴隨人類社會發(fā)展的永久課題。

　　如何做到“人人講安全”，又如何確?！皞€個會應急”?這不僅僅是政府部門的工作，更應該是整個社會關注的事情。

　　歷史告訴我們，災害給社會的運轉帶來的不確定性是復雜的，甚至是全方位的。要做到“萬無一失”，必須要付出加倍的努力。

　　近年來，政府部門在開展防災減災工作中，除了加強行政管理上的“硬件”配置外，還在社會上積極開展各項宣傳活動，鼓勵并引導民眾掌握防災減災技能，著力提升基層防災避險能力。

　　筆者認為，開展防災減災宣傳活動，應當充分發(fā)揮“聚合”效應，不能只是單純的發(fā)傳單、開講座、看視頻，而是要真正落地扎根，多接觸“地氣”，從受眾需求出發(fā)，抓住受眾心理，然后對應不同的受眾，開展不同的活動。

　　比如，可以適當?shù)亻_展一些防災減災科普展覽、防災減災知識有獎競賽、救援裝備展示及教學、急救知識教學及模擬體驗、宣傳資料發(fā)放等活動，這些活動，可以將理論知識轉化為實踐技能，讓防災減災知識入腦入心，不斷增強人民群眾的安全意識，提高人人應急自救能力。

　　除此之外，防災減災活動宣傳，還需要在時間周期上下功夫，而不能都聚集在特定的日子或者特定的時間。

　　曾經(jīng)有位學校的老師說過，防災減災宣傳就應該時時開展，時時奏響，時時關注。

　　的確，我們在開展防災減災活動中，應當注意活動的時效性和延續(xù)性，不能只是一場活動之后，只是看了個熱鬧就結束了。

　　市安委會檢查組在檢查某地時曾指出，為了落實防災減災活動，就應該把應急演練常規(guī)化開展，實訓應當跟培訓相互結合，這樣才可以確保意識與能力齊升。當然了，應急演練只是日常宣教的一個部分，我們能做的，是想辦法把防災減災宣傳活動提升為群眾防災避險能力的生動課堂，固本強基，廣泛參與，這樣才可以達到宣傳的目的。（楊全）