臨汾新聞網(wǎng)訊 為提高教師科研能力，擴(kuò)大眼界，拓寬視野，11月11日，臨汾電大特邀山西師范大學(xué)李志河教授作專題科研講座。

　　李志河是山西師大信息技術(shù)與智慧教育研究院院長(zhǎng)、教育科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師，山西省高?！?31”領(lǐng)軍人才工程優(yōu)秀中青年拔尖創(chuàng)新人才，全國(guó)教育信息化專家，中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)信息技術(shù)教育分會(huì)常務(wù)理事。李志河教授學(xué)術(shù)報(bào)告以《教師如何進(jìn)行科學(xué)研究》為題，對(duì)“怎樣做課題”“如何搞科研”作了一個(gè)較為全面的講授。李志河認(rèn)為，學(xué)術(shù)的第一步是要有一個(gè)好的學(xué)術(shù)領(lǐng)路人，需要思考你研究中的困惑和需要的資源及條件，學(xué)術(shù)研究不僅需要引路人，更要進(jìn)入學(xué)術(shù)圈。李志河建議，要做到“跨界閱讀，跨界研究，學(xué)會(huì)問(wèn)問(wèn)題”，要注重瞄準(zhǔn)學(xué)科前沿，關(guān)注學(xué)科領(lǐng)域的意義話題，學(xué)會(huì)“轉(zhuǎn)向新問(wèn)題”，做到篤學(xué)、深思、多悟，尤其要注意搜集文獻(xiàn)，借助一些研究工具。

　　講座全面、系統(tǒng)、多元，既有理論的講授，又有方法論的指導(dǎo)，學(xué)理性很強(qiáng)，運(yùn)用理論與實(shí)踐結(jié)合的方法，案例剖析，指點(diǎn)迷津，為該?？蒲泄ぷ骱蛷V大教師研究奉獻(xiàn)了一堂學(xué)術(shù)盛宴。大家表示，講座很受用，很有啟發(fā)性，解決了好多困惑，給人很多啟發(fā)和思考，為教師打開了進(jìn)入學(xué)術(shù)的一扇窗戶。(記者)