“快走，我們一起練書法去。”“趕緊收拾，鬼步舞馬上就開跳了?！薄?021年12月30日16時(shí)30分，下午最后一節(jié)的下課鈴聲一響，同學(xué)們便像一只只快樂的小鳥“飛”向各自喜愛的社團(tuán)。

　　這是浮山縣第三中學(xué)開展課后服務(wù)的一個(gè)生動(dòng)畫面。自“雙減”工作開展以來，該校制訂實(shí)施了“社團(tuán)活動(dòng)+課后作業(yè)輔導(dǎo)”的“4+1+5”的課后服務(wù)體系，即每周開展四次(周一至周四)特色社團(tuán)活動(dòng);每周開展一次(周五)閱讀活動(dòng);每天(周一至周五)根據(jù)學(xué)生需求安排適量的作業(yè)輔導(dǎo)，全方位助力孩子們健康成長。

　　“高高的青山上，萱草花開放……”合唱社團(tuán)的教室里，在老師的指導(dǎo)下，112班學(xué)生郭超男和同學(xué)們唱起了《萱草花》，優(yōu)美的旋律讓大家輕松愉悅。郭超男高興地說：“在學(xué)校里就能學(xué)到自己感興趣的東西，我們很開心!”

　　“學(xué)校開設(shè)了軍鼓、中國象棋、計(jì)算機(jī)等近20個(gè)特色社團(tuán)，分為藝術(shù)類和體育類。同時(shí)，我們采用了‘走班制’，初一和初二年級的600余名學(xué)生可以自主選擇一至兩個(gè)自己喜歡的社團(tuán)，每周每個(gè)社團(tuán)能開展一至三次活動(dòng)，豐富了學(xué)生們的課余生活?！痹撔ＰｉL劉青榮介紹，“我們還充分利用社會資源，在課后服務(wù)時(shí)段延伸開設(shè)了籃球社團(tuán)，在促進(jìn)學(xué)生們身心健康的同時(shí)，讓他們學(xué)有所樂、學(xué)有所長。

　　此外，針對初三年級臨近中考的實(shí)際情況，該校專門開辟時(shí)間，讓學(xué)生們在體育老師的專業(yè)指導(dǎo)下，周一至周四進(jìn)行蛙跳、仰臥起坐、跳繩等中考體育項(xiàng)目進(jìn)行針對性訓(xùn)練，周五開展主題閱讀+自主閱讀，同學(xué)們時(shí)而揮灑汗水、時(shí)而書聲瑯瑯，在校園里盡情遨游。

　　“為了作業(yè)，以前常常斗智斗勇，有時(shí)候真的血壓飆升，現(xiàn)在作業(yè)基本在學(xué)校完成，親子關(guān)系融洽了不少?！奔议L李女士笑著說，課后服務(wù)讓家庭氛圍和諧了許多。經(jīng)過實(shí)踐探索，該校逐步形成了“全面發(fā)動(dòng)、全員參與、全程跟進(jìn)、全心育人”的課后服務(wù)模式，建構(gòu)了運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)、科技、閱讀、學(xué)科輔導(dǎo)等課程體系，每名學(xué)生都以自己喜歡的方式，享受著課后服務(wù)的快樂。

　　繪制一幅思維導(dǎo)圖(物理)、觀看《地理中國》電影(地理)、每天跳繩100下(體育)……在初二113班教室里，班長正在黑板上書寫這一周各學(xué)科的課后作業(yè)。同學(xué)們快速地記錄下來，興奮地說：“這些作業(yè)都很有意思，很有趣，量也不多，我們特別喜歡做?！?/p>

　　在搞好課后服務(wù)的同時(shí)，該校開展了以“聚焦雙減政策，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)”為主題的研討活動(dòng)，建立作業(yè)布置整體協(xié)調(diào)、總量控制機(jī)制，探索設(shè)置“基礎(chǔ)+拓展”“基礎(chǔ)+彈性”等多種模式的分層作業(yè)設(shè)計(jì)，同時(shí)，多措并舉推動(dòng)課堂增效提質(zhì)，全力打造“減負(fù)增效”的高效課堂，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。

　　“我們要在提高課堂效率、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)、做好課后服務(wù)的同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)五項(xiàng)管理，進(jìn)一步提高學(xué)生自主規(guī)劃、自我管理、自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)新時(shí)代合格接班人?！眲⑶鄻s信心滿滿地說。

　　記者 郭秀婷