“每個(gè)孩子都是一個(gè)天使，無論是家庭環(huán)境優(yōu)越的，還是家庭生活貧困的;無論是安靜聽話的，還是調(diào)皮搗蛋的;無論是身心健康的，還是身體有殘疾的，他們的眼神都在渴盼，渴盼愛的陽光灑在他們身上。作為幼兒教師，要像春雨滋潤孩子們的心田，要像路燈照亮孩子們的方向，要像大掃帚，掃去孩子們心靈上的塵埃。讓每個(gè)幼兒都快樂學(xué)習(xí)、健康成長!”在吉縣東關(guān)幼兒園舉辦的“愛崗敬業(yè)”師德師風(fēng)教育演講會上，梁雙雙老師真摯感人的演講表達(dá)了全體幼兒教師的心聲。

近年來，隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展、城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快，農(nóng)村進(jìn)城經(jīng)商務(wù)工人員逐年增多，吉縣東關(guān)示范幼兒園的生源狀況發(fā)生了很大變化。全園580余名幼兒中，農(nóng)村戶口占到50%，特別是有80余名幼兒是特殊家庭的孩子。面對新形勢、新變化、新要求，該園采取多種形式開展以“愛崗敬業(yè)”為主題的師德師風(fēng)教育活動，全園教師用愛與責(zé)任譜寫幼兒工作新篇章。

光耀小朋友是個(gè)可愛的小男孩，長得很機(jī)靈，可是他爸爸不幸出了車禍離開了人間，媽媽沒有工作，還有一個(gè)姐姐上初中，三口人的生活全靠瘦弱的母親打工來維持。剛進(jìn)班時(shí)，看到別的小朋友都是爸爸媽媽來接送，光耀的眼淚像斷了線的珍珠一樣往下掉，滿臉孤獨(dú)和憂傷。班主任老師馮勤看到孩子無助失神的目光，心都要碎了。為了驅(qū)散他心中的陰影，馮老師就像慈母一樣疼他、愛他，給他吃糖果，手把手教他畫畫，與他一起做游戲。

一次次愛的傳遞，一次次心靈的溝通，小光耀的臉上漸漸有了笑容，看到孩子那甜甜的笑臉和那雙明亮的大眼睛，馮老師心中感到一種說不出的喜悅。

笑笑是大一班的一位小朋友，父母常年在外打工，把孩子寄托給年邁的爺爺奶奶。孩子由于長期缺失母愛，剛到幼兒園時(shí)很少說話，下課后總是一個(gè)人默默地坐在教室的角落里。一次語言課上，教師史亞琴舉行談話活動，談話的內(nèi)容是“我的愿望”。班上的孩子都爭先恐后地舉手回答，只有她靜靜地坐在那里，史老師輕輕地問：“笑笑小朋友，可以給大家說說你的愿望嗎?”她低著頭小聲回答：“我希望在我生日的時(shí)候，能吃一塊媽媽買的大蛋糕?！甭犃撕⒆拥幕卮穑防蠋熜睦镉幸环N說不出的滋味，鼻子酸酸的。她想，我一定幫助孩子實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿。不久，笑笑小朋友的生日到了，史老師為她準(zhǔn)備了一個(gè)蛋糕，同全班小朋友為她唱生日快樂歌，并一起許愿、吹蠟燭，為她過了一個(gè)有意義的生日。笑笑高興地說：“蛋糕真香甜、真好吃!”看到孩子臉上天真燦爛的笑容，史老師心里樂開了花。

馮二芳老師班里有一個(gè)叫貝貝的小朋友，曾經(jīng)得過小兒麻痹，恢復(fù)得不是很好，走路深一腳淺一腳，每天上廁所都很困難。貝貝媽媽歉意地說：“馮老師，這孩子會給你們添很多麻煩，可是我們希望他能和正常的孩子一樣受教育啊!”望著家長渴望的眼神，馮老師毫不猶豫地對孩子的媽媽說：“請您放心，我會像對待自己的孩子一樣照顧貝貝!”自此，二芳老師牢記自己對家長的承諾，無微不至地呵護(hù)貝貝，用愛開啟孩子的心靈。園里要舉行親子運(yùn)動會，貝貝媽媽主動提出：“孩子路都走不好，就別讓他參加運(yùn)動會了?”二芳老師卻堅(jiān)定地說：“參加運(yùn)動會是幫助孩子樹立信心、贏得朋友的重要機(jī)會。如果孩子放棄參加，會讓他更自卑。放心吧，我們早就考慮過了，特意為貝貝設(shè)計(jì)適合他的游戲?！庇谑邱T二芳與各位老師集思廣益，精心設(shè)計(jì)了以親子協(xié)作為主的游戲——“美麗的珠鏈”。先是孩子與父母合作，用珠子穿一串項(xiàng)鏈戴在自己的脖子上，然后父母用手連成一座手橋，抬著孩子跑向終點(diǎn)。通過家長、老師、小朋友的共同合作，貝貝一家第一個(gè)沖向了終點(diǎn)，貝貝高興地?fù)]舞著雙臂，打出了勝利的手勢，臉上露出了燦爛的笑容，場上熱烈的掌聲經(jīng)久不息……孩子的媽媽淚如雨下，抱著孩子急切地走過去拉著馮老師的手說：“馮老師，謝謝您，謝謝您!”馮老師滿含熱淚激動地說：“這是我們應(yīng)該做的!”她品嘗到了愛的甘甜。

李國艷老師在與孩子們朝夕相處時(shí)，始終回想這樣兩句話：“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”，正是這種強(qiáng)烈的責(zé)任意識激勵(lì)著她用真心去關(guān)愛每一個(gè)孩子。在一次游戲活動中，可可小朋友由于太投入、太興奮，忘記了上廁所，大便了一褲子，孩子急得“哇哇”大哭，李老師上前抱起她，輕輕地給孩他擦掉眼淚，問明事由，把他帶到盥洗室，兌好熱水，告訴他，要洗小屁股了，洗干凈后，就可以繼續(xù)游戲了。然而剛剛平靜下來的可可，又變得緊張起來，他緊緊地抓住褲腰一邊哭，一邊叫：“我要媽媽，我要媽媽!”李老師耐心地將他抱入懷中，親切地告訴他：“孩子，別怕!在這里老師就是你的媽媽!”看到李老師慈母般的眼神!可可輕輕地脫下褲子，讓老師給他清洗，盡管污物濺到了身上，但李老師想到的是趕緊幫孩子清洗干凈，別讓他感冒了……“媽媽!”小可可看到老師小心翼翼的動作像媽媽一樣，就禁不住叫出聲來。聽到可可的喊叫，孩子笑了，老師也笑了。

把愛的陽光灑到每個(gè)孩子身上。吉縣東關(guān)幼兒園的園丁們，在平凡的崗位上，奉獻(xiàn)的是無私的愛，詮釋的是生命的價(jià)值，托起的是明天的太陽。

劉吉賢 張立忠 王春紅