有土地、有雨水，種子落地就會生根。襄汾縣永固初中教師李惠榮，這位自1990年參加工作以來就一直堅守在農(nóng)村教學第一線的人民教師，以“育人”比“教書”更重要的執(zhí)著信念，二十三年如一日，從點滴小事做起，從細枝末節(jié)抓起，將愛的種子播撒進每一名學生的心田!永固初中75%的學生為留守兒童，因為缺少父母的關愛和管教，孩子們身上滋生的不僅僅是文化教育問題，更有安全問題、心理健康問題、習慣養(yǎng)成問題等等。為了讓孩子們時時刻刻都能感受到溫暖和關愛，李惠榮始終用一顆慈母心和忘我的工作熱情對待每一個學生。

學生住校時，衣服、床單等臟了沒有時間洗，她利用休息時間在家?guī)蛯W生洗;每逢周末，離家遠的學生回不了家，她把學生帶回家吃飯;學生意外受傷后，她不僅墊付醫(yī)藥費，還親自為他們洗凈身上、衣服上的血漬……在她的點滴關愛下，學生思想上有了困惑時會毫無保留地向她傾訴，更在心里視她為無微不至的媽媽。

在課堂教學上，李惠榮堅持向課堂45分鐘要質(zhì)量，堅持堂堂清、天天清、周周清、月月清，每天抽出20分鐘左右的時間，充分利用小組合作、兵教兵、一對一的方式，對學生當天應該掌握的知識進行把關，力求做到使學生所學的知識落到實處。

在精心上好每節(jié)課的同時，李惠榮還積極參加各種培訓以及學校和縣教研室組織的各種教研活動，帶頭上示范課、說課、評課，圍繞自學導綱的使用和“周周清”的落實，與同組教師討論、交流，不斷完善補充、借鑒優(yōu)秀教學方法，提高自己的教學能力和業(yè)務水平，成為學校勇挑重擔的骨干教師。2006年獲得“襄汾縣課改新秀一等獎”、2009年被評為“臨汾市教學女能手”、論文《學校德育工作小議》被編入《中華現(xiàn)代教育》一書、由她編寫的教案《一元二次方程根與系數(shù)的關系》在全國教育教學優(yōu)秀教案評比中獲二等獎、2011年被評為“山西省優(yōu)秀農(nóng)村教師”并被山西省勞動競賽委員會榮記個人一等功一次……作為班主任，在教好學生文化課的同時，還要教會學生怎樣做人。結(jié)合政教處的統(tǒng)一工作安排，每學期她都用心開展每周的主題班會，對學生進行規(guī)范、勵志、感恩教育。

開學初組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》《中學生一日常規(guī)》等規(guī)章制度;由班委干部組織學生民主完成制定班級公約、綜合素質(zhì)量化考核標準等事項;利用清明、端午、中秋、重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生增強珍惜生命的意識和態(tài)度的同時，引導他們獲得一定的自我保護能力;利用父親節(jié)、母親節(jié)讓同學們學會感恩、學會感激……十年樹木，百年樹人。在永固初中這片肥沃的土地上，李惠榮依舊不知疲倦地悉心澆灌，無數(shù)棵幼苗正在破土而出、茁壯成長。記者 段碧蓉