承傳國學(xué)古韻 打造雅育文化

——市實驗小學(xué)探索傳統(tǒng)文化教育新模式

　　臨汾新聞網(wǎng)訊 每層樓梯的拐角墻壁上都配置有《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千字文》主題展板;一二三層樓道墻壁上分別懸掛陳設(shè)著“琴棋書畫”“中華名曲”“中華名畫”等傳世佳作之解讀賞析……此外，有關(guān)中國風箏文化、中國瓷器文化、中國剪紙文化、中國京劇臉譜文化、中國結(jié)文化、中國茶文化、中國武術(shù)文化等一系列圖文并茂、形象生動的陳列展示更是讓人萌發(fā)了“誤入”非遺殿堂的錯覺。

　　日前，記者走進臨汾市實驗小學(xué)，但見與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化密切關(guān)聯(lián)的主題元素、平臺載體俯拾即是，潛移默化、潤物無聲地哺育滋養(yǎng)著廣大師生的心靈。

　　該校校長蘆秀萍表示，近年來立足學(xué)校和學(xué)生發(fā)展實際，秉承國學(xué)教育古韻，打造了以“雅言雅行”為主體的雅育文化。她說，國學(xué)中蘊含的五千年優(yōu)秀文化，是中華文明之根。為了讓孩子們走進國學(xué)，傳承人類文明中最光輝、最寶貴的精神財富，該校提出了“培養(yǎng)具有民族文化根基的健康、儒雅、靈動的陽光少年”的培養(yǎng)目標，致力于“小學(xué)校、大雅堂”的建構(gòu)，以國學(xué)經(jīng)典誦讀踐行為路徑，開啟了傳承國學(xué)傳統(tǒng)文化、探索國學(xué)教育模式之旅。

　　徜徉校園，首先映入記者眼簾的是學(xué)校雅育文化廣場。展示板塊采用木質(zhì)流線型、八角形、窗欞型設(shè)計，古香古色，溫馨雅致，依次為儒家至圣先師孔子的形象浮雕和“仁、義、禮、智、信、孝、悌、節(jié)、勇、讓”十一大板塊。每個板塊都在向孩子們講述著我國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵、名人名句、古圣今賢的故事，無形中讓學(xué)生們了悟到做人的道理和做事的行為準則。

　　“在環(huán)境文化建設(shè)上，我們就是想創(chuàng)設(shè)一個無處不‘雅’，無‘雅’不入的校園文化氛圍，為師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境?！碧J秀萍告訴記者。

　　該校在校園環(huán)境文化打造上，特別強調(diào)國學(xué)經(jīng)典名句與校園、樓道墻體文化的巧妙融合，詩詞歌賦隨處可見，古色古香的教育元素散發(fā)出濃郁的國學(xué)氣息。值得一提的是，學(xué)生的作業(yè)用本設(shè)計也以“仁、義、禮、智、信”為主題，力求用中華傳統(tǒng)文化的精髓濡染教育孩子們;教師工作和學(xué)習(xí)的用本設(shè)計也以“梅、蘭、竹、菊”為主題，力求提升教師的氣質(zhì)修養(yǎng)，樹立高尚的師德。

　　從2014年9月起，該校將國學(xué)課納入課程表，每班每周開設(shè)一節(jié)國學(xué)課。一、二年級主要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)蒙學(xué)的內(nèi)容，包括《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千字文》《笠翁對韻》(選);三、四年級系統(tǒng)學(xué)習(xí)《論語》(選)、《大學(xué)》(選)、《中庸》(選)、《孟子》(選);五、六年級重點學(xué)習(xí)《老子》(選)、《莊子》(選)、《史記》(選)、《資治通鑒》(選)、《歷代美文選》。這些經(jīng)典皆是從博大精深的國學(xué)典籍中擷取的最適合少年兒童學(xué)習(xí)的內(nèi)容。與此同時，他們還以“沐浴儒香、親近書香”為主題，開展國學(xué)教育活動，通過看經(jīng)典、讀經(jīng)典、抄經(jīng)典、講經(jīng)典、唱經(jīng)典、演經(jīng)典和賽經(jīng)典等途徑，讓學(xué)生在有意無意間受到國學(xué)文化的熏陶，提升其內(nèi)在素養(yǎng)。

　　該校的雅育文化如蘭蕙般靈動綻放，傳播著幾千年積淀下來的傳統(tǒng)文化精髓，不斷滌蕩升華著孩子們的幼小心靈，使他們更加聰慧、更加儒雅，一步步邁向成功的人生。 記者 王小庚