近日從嶺南傳來(lái)了令人振奮的消息：在廣東東莞舉行的第四屆“熊博士”全國(guó)青少年科學(xué)影像節(jié)展評(píng)活動(dòng)中，臨汾平陽(yáng)中學(xué)囊括最佳作品獎(jiǎng)等5項(xiàng)大獎(jiǎng)。在30個(gè)省參加的1040項(xiàng)作品中，該校劉涵鈺、張?jiān)姁傊谱鞯膭?dòng)漫作品《地震手冊(cè)》獲動(dòng)漫組唯一的最高獎(jiǎng)——最佳作品獎(jiǎng);韓子驍、王文楷制作的DV作品《淘米水能去除殘留農(nóng)藥嗎》獲“熊博士科研之星獎(jiǎng)”;韓子驍、王文楷在現(xiàn)場(chǎng)制作的DV作品《奇怪的“錐體上滾”》獲優(yōu)秀多媒體制作作品獎(jiǎng);靳亞琴老師獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)”，并代表學(xué)校在會(huì)上作了典型發(fā)言;中學(xué)以團(tuán)體總分第一榮獲“優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)”。該校成為此次獲獎(jiǎng)最多的學(xué)校。

喜訊傳來(lái)，平陽(yáng)中學(xué)全校震動(dòng)。一直以來(lái)，平陽(yáng)中學(xué)堅(jiān)持以人為本、以德育人、以質(zhì)量求生存、以科研求發(fā)展的辦學(xué)思路，以培養(yǎng)學(xué)生獲得終生學(xué)習(xí)的能力為教學(xué)目的，成立了美術(shù)、音樂、合唱團(tuán)、機(jī)器人、DV影像小組等多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和多方面的才能。每年的校園科技文化節(jié)上，學(xué)生們各展才藝，一領(lǐng)風(fēng)騷，高潮迭起。在眾多的社團(tuán)中，DV影像小組表現(xiàn)很突出。兩位輔導(dǎo)老師分別是張俊偉和靳亞琴。張俊偉是學(xué)校的電教老師，對(duì)DV影像制作有著濃厚的興趣，經(jīng)常把自己的作品發(fā)到網(wǎng)通上去，引起了相關(guān)人士的注意，目前已成為全國(guó)科學(xué)DV培訓(xùn)教師之一。靳亞琴則是一位溫柔細(xì)膩的女性，善于激發(fā)學(xué)生的興趣，引領(lǐng)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)一些有意義的細(xì)節(jié)，記錄精彩生活。他們把學(xué)生兩兩分成幾個(gè)小組，彼此之間合作、探究，不斷培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)和認(rèn)知敏感。在他們的悉心指導(dǎo)下，學(xué)生們進(jìn)步很快，他們會(huì)用腦子思考問題，用眼睛觀察世界，用手精細(xì)操作，這對(duì)文化課學(xué)習(xí)不無(wú)裨益。

為了備戰(zhàn)影像節(jié)，師生們可謂煞費(fèi)苦心。暑期里，家住侯馬的韓子驍每天早上來(lái)、晚上回家，在老師的指導(dǎo)下苦練拍攝技術(shù)和后期制作。王文楷自費(fèi)購(gòu)買了1000余元的儀器，苦心做起了實(shí)驗(yàn)。這一對(duì)搭檔，一個(gè)好動(dòng)、一個(gè)好靜，分工不同，合作卻很默契。他們選的題目是《淘米水能去除殘留農(nóng)藥嗎》。為了揭開這個(gè)謎底，兩個(gè)同學(xué)在市場(chǎng)上購(gòu)買了蘋果、梨、黃瓜、茄子、芹菜等蔬果，回來(lái)先測(cè)試樣品表面的殘留農(nóng)藥濃度。然后用清水、淘米水各漂洗之后，再測(cè)試效果。為了證明實(shí)驗(yàn)結(jié)論，他們又將樣品送檢藥監(jiān)局，又請(qǐng)師大一位老師做 實(shí)驗(yàn)，得出了基本一致的結(jié)論。這個(gè)過程，都被他們記錄進(jìn)了DV。劉涵鈺和張?jiān)姁傇谛W(xué)時(shí)就一起學(xué)習(xí)過FLASH制作，她們查閱了相關(guān)資料，參考學(xué)校的地震應(yīng)急演練，歷時(shí)兩個(gè)月精心制作了以地震逃生為主題的作品《地震手冊(cè)》。

帶著充分的準(zhǔn)備，兩位自信的老師帶著兩組同學(xué)來(lái)到東莞參加比賽。10月30日早上學(xué)生們進(jìn)入科技館，韓子驍和王文楷現(xiàn)場(chǎng)看到錐體上滾的演示之后，決定以此為題做一個(gè)DV作品，探索其中的科學(xué)原理。兩男生制作歷時(shí)3小時(shí)，上網(wǎng)查資料、討論、合作，連飯都顧不上吃。那邊，劉涵鈺和張?jiān)姁傄策x定題目，聚焦會(huì)神地創(chuàng)作她們的作品《洗手的學(xué)問》。同時(shí)，靳亞琴則到另一個(gè)場(chǎng)館參加“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”的演講比賽。第二天，參賽的學(xué)生們?nèi)⒂^“熊博士”徐福記生產(chǎn)線，剩下的專家及老師們則對(duì)1040件作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。整個(gè)評(píng)獎(jiǎng)過程體現(xiàn)了公開、公平、公正原則，作品進(jìn)行編號(hào)，不介紹作者、不點(diǎn)評(píng)，評(píng)委們現(xiàn)場(chǎng)觀看，各自投票，最后根據(jù)票數(shù)確定獲獎(jiǎng)作品。當(dāng)日下午5時(shí)多評(píng)完后，晚上7時(shí)頒布評(píng)選結(jié)果。這個(gè)過程中，“平陽(yáng)中學(xué)”的名字不時(shí)響起，現(xiàn)場(chǎng)一片歡騰。最緊張的莫過于劉涵鈺和張?jiān)姁偭耍?jiǎng)項(xiàng)一一公布了，但就是聽不到自己的名字。就在她們失望之余，此次影像節(jié)的最高獎(jiǎng)公布了，獲獎(jiǎng)的正是她們精心制作了幾個(gè)月的作品《地震手冊(cè)》，喜出望外的她們爆發(fā)出一陣歡呼。

載譽(yù)歸來(lái)，校領(lǐng)導(dǎo)高興地接見了兩位輔導(dǎo)老師和學(xué)生，決定予以重獎(jiǎng)。然而，師生們卻說，不要個(gè)人獎(jiǎng)，只要添置一些設(shè)備，更好地開展活動(dòng)就很開心。學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)他們兩臺(tái)高清筆記本電腦和一臺(tái)高級(jí)攝像機(jī)。校長(zhǎng)宋全喜表示，平陽(yáng)中學(xué)一直以來(lái)對(duì)學(xué)生重德育、促智育、強(qiáng)素質(zhì)，以培養(yǎng)學(xué)生“敢于質(zhì)疑、善于提問”的問題意識(shí)為創(chuàng)新教育的切入點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生健康的心理、良好的規(guī)范、正確的價(jià)值觀為德育教育的著眼點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。今后，他們還會(huì)沿著素質(zhì)育人這個(gè)軌道努力下去。

本報(bào)記者 郭璞 文/圖