“這是一個平面圖，如何把骨架立體化，請同學(xué)們思考思考，隨后舉手回答?！?月22日，市區(qū)貢院街的山西省星河科技學(xué)校設(shè)計班內(nèi)，計算機(jī)老師楊小莉一面放著投影儀，一面做著板述提問學(xué)生。

在楊小莉的引導(dǎo)下，幾十雙眼睛盯著投影畫面苦思冥想，充分發(fā)揮著各自的想象力。5分鐘后，同學(xué)們相繼舉手、踴躍回答?？吹窖矍暗囊荒?，楊小莉臉上露出了滿意的笑容。

一連5個同學(xué)，回答的答案如出一轍，思路基本一樣。為了更好地啟發(fā)同學(xué)們，楊小莉又重新做了立體圖成形的回放。一個畫面一個畫面播放，一個圖形一個圖形的疊加，一次又一次的示范。最終，一個同學(xué)談到了問題的本質(zhì)，其他的同學(xué)繼而恍然大悟。

這一幕是我市職業(yè)技能教育的一個縮影。楊小莉告訴記者：“現(xiàn)在圖文設(shè)計在市場上非常吃香，同學(xué)們就業(yè)率很高。但是，這需要勤奮的努力和辛苦的付出。比如這個圖，既要學(xué)平面圖，又要編輯立體圖。這就要求同學(xué)們把知識學(xué)深學(xué)透、靈活掌握，將來進(jìn)入社會才會有自己的一席之地?！薄笆袌鲂枰裁矗覀兙团囵B(yǎng)什么?！毙呛涌萍紝W(xué)校常務(wù)副校長雷飛介紹說：“圍繞市場用人需求，我們合理設(shè)置和調(diào)整專業(yè)，累計有建筑裝飾設(shè)計、美術(shù)設(shè)計、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等20多個專業(yè)方向，年培養(yǎng)學(xué)生800多人，就業(yè)率95%以上、升學(xué)率90%以上，受到了社會各界的廣泛好評?！睂τ诮窈蟀l(fā)展，雷飛信心百倍。他說：“作為臨汾的一所老牌職業(yè)教育學(xué)校，我們將再接再厲，根據(jù)社會需求，讓畢業(yè)生都走上工作崗位，成為各行各業(yè)的中堅力量。”

記者 魯劍