植根山村終不悔

　　——記翼城隆化中心校堯都小學(xué)教師李秀玲

　　臨汾新聞網(wǎng)訊 “下雨天泥濘難行，滑倒跌落是常事;下雪天積雪過(guò)膝，凍破手腳太尋常……”上世紀(jì)60年代，李秀玲生在翼城縣橋上鎮(zhèn)一個(gè)名叫古垛的小山村。橋上鎮(zhèn)地處翼城縣東部山區(qū)，距縣城有25公里之遙，而古垛村更是地處偏僻，村里甚至沒(méi)有學(xué)校。小時(shí)候，李秀玲總要和村里其他孩子一道，每天翻越過(guò)那條溝壑不平、曲折蜿蜒的羊腸小道去外村上學(xué)。

　　“上個(gè)學(xué)咋就這么難呢?”一個(gè)念頭瞬間從李秀玲心頭閃現(xiàn)―― ―長(zhǎng)大了我要做一名教師，就在古垛村里教書(shū)，讓村里娃的求學(xué)之路不再步履維艱、長(zhǎng)途跋涉。

　　意念就像一顆種子，在李秀玲幼小的心田生根發(fā)芽。高中畢業(yè)那年，恰巧碰上一個(gè)叫高爾坡的小山村招錄民辦教師。高爾坡比古垛更偏更遠(yuǎn)，勉強(qiáng)稱為“教室”的窯洞則是又黑又潮，每天夜里半山腰都會(huì)傳來(lái)野狼和夜貓的凄厲的叫聲。只因植根內(nèi)心多年的宿愿，正值豆蔻年華的李秀玲義不容辭地選擇了那里。

　　三十年彈指一揮間。無(wú)論是在高爾坡還是去下良狐，再到東白駒，直至去了隆化中心校堯都小學(xué)，李秀玲不知為多少山村孩子傳授學(xué)問(wèn)知識(shí)，點(diǎn)亮夢(mèng)想希望。因?yàn)闊崆榫礃I(yè)的緣故，她所帶的班級(jí)總能在全校名列前茅，并深受家長(zhǎng)、學(xué)生的尊重和愛(ài)戴。

　　躬耕堯都小學(xué)的十多年里，畢業(yè)班四門(mén)學(xué)科的代課任務(wù)基本由李秀玲一肩挑。同時(shí)作為班主任的她，對(duì)班里每名學(xué)生的家庭狀況、個(gè)人習(xí)慣了如指掌。不夸張地說(shuō)，其班級(jí)成績(jī)幾乎年年在全中心校名列第一。她本人也連續(xù)九年獲得翼城縣委、縣政府的表彰。

　　在山村小學(xué)任教多年，李秀玲感觸最深的就是，不能讓一個(gè)孩子失學(xué)掉隊(duì)，自己的學(xué)生一個(gè)都不能少。

　　2005年12月的一天，班上一名女生突然不來(lái)上課了。原來(lái)，女孩父親遭遇煤礦事故被截肢，母親身體又不好，就不讓她再上學(xué)了。

　　想到學(xué)生的一生可能就此改變，李秀玲萬(wàn)分焦急。課余時(shí)間，她在山路上顛簸往返不知多少回，又是上門(mén)家訪，又是找村干部調(diào)解，甚至動(dòng)員學(xué)生親戚……最終，事情圓滿解決，孩子返校繼續(xù)讀書(shū)。

　　2008年正月，一個(gè)叫趙強(qiáng)的學(xué)生摔斷了小腿，沒(méi)法上學(xué)了。

　　當(dāng)時(shí)正是小學(xué)畢業(yè)班最緊張的學(xué)習(xí)階段，李秀玲看在眼里急在心上。她白天照常上課，晚上則給趙強(qiáng)開(kāi)小灶補(bǔ)課，山路一走就是三個(gè)月?？祻?fù)返校的趙強(qiáng)在考試中取得了令人滿意的成績(jī)，而李秀玲的班級(jí)在隆化中心校再次排名第一。

　　常言說(shuō)人往高處走。許多優(yōu)秀老師都紛紛往縣城走，而李秀玲條件一點(diǎn)不差，怎么就心甘情愿扎根大山里?李秀玲告訴記者，因?yàn)樗恼煞蛞彩抢蠋?，而且都愿意一輩子守望在山村教育的崗位上?/p>

　　其實(shí)李秀玲也有多次調(diào)入縣城的機(jī)會(huì)。在翼城縣教研室組織的多次賽講、教學(xué)能手評(píng)選等活動(dòng)中，李秀玲優(yōu)異出眾的表現(xiàn)令人折服。有幾位縣直校長(zhǎng)都想從小山村里把她挖走。李秀玲也曾躑躅過(guò)，可最終還是拒絕了對(duì)方的美意，只因她割舍不下家鄉(xiāng)的孩子，更放不下大山深處的村校。她最大的愿望，就是把山區(qū)的孩子們一批批地送往城市、送到祖國(guó)的四面八方。

　　李秀玲對(duì)山區(qū)教育的執(zhí)著，不僅感動(dòng)著同事，也耳濡目染影響到孩子。2011年，大兒子馬俊鵬大學(xué)畢業(yè)后，順利通過(guò)全縣教師招聘考試，成為橋上初中的一名人民教師。大兒媳則在橋上中心小學(xué)下交小學(xué)教學(xué)。小兒子正在朔州師范學(xué)院讀師專，依然選擇的教育行業(yè)。

　　這位矢志不渝駐守山村的園丁，在揮灑辛勤汗水默默耕耘奉獻(xiàn)的同時(shí)，各項(xiàng)榮譽(yù)也接踵而至相伴相隨。1997年，她榮獲我市“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào);1993年、1997年、2000年、2001年、2007年―― ―2013年更是先后十一次榮獲翼城縣“模范教師”稱號(hào)。

　　光陰似水歲月如歌，韶華雖逝贊歌永存。想起當(dāng)初的決定，李秀玲無(wú)怨無(wú)悔地將自己人生最燦爛美好的時(shí)段獻(xiàn)給了大山深處的孩子。這樣的抉擇、這樣的堅(jiān)持、這樣的付出，總能帶給身邊的人深深的感動(dòng)和由衷的欽敬。（王小庚）