臨汾新聞網訊 他是從音樂世家中走出來的傳承者，也是音樂教育領域中的創(chuàng)業(yè)者，還是全縣音樂教育事業(yè)的推動者……

　　洪洞縣音協(xié)副主席、“紅領巾”音樂培訓學校負責人李宏亮懷揣著一份事業(yè)心、一份公益情，不僅將一個家傳的音樂教育品牌打造成享譽全縣的藝術培訓高地，更是讓“紅領巾”成為位于全市乃至全省前列的教育品牌。

在音樂中遨游

　　多少個陽光明媚的午后，洪洞縣文廟街的“紅領巾”音樂培訓學校二樓，都會傳出行云流水般的鋼琴旋律，時而婉約優(yōu)雅、時而激情澎湃，李宏亮用指尖下的這一組黑白琴鍵，書寫了對音樂的全部熱愛，和干事創(chuàng)業(yè)的如火熱情。

　　傳承家學 事業(yè)啟航

　　少年時期的李宏亮，在音樂的熏陶中一路成長。

　　他的父親李明安是洪洞縣大名鼎鼎的音樂人，從事音樂創(chuàng)作五十余年，發(fā)表作品200余首，代表作品有《大槐樹的故事》《老家在心中》《大槐樹童謠》《太行秋》《鄉(xiāng)音》等。在李宏亮的印象中，家里時常回蕩著鋼琴、小提琴以及傳統(tǒng)樂器優(yōu)美的旋律。

　　在這樣一個音樂氛圍濃厚的家庭中，李宏亮尚在少年之際就能將多首鋼琴名曲彈得有模有樣。他說：“從小到大，陪伴我最多的就是各種樂器，我父親也是當?shù)刂囊魳方處??？梢哉f，我走上音樂的道路是順理成章的?！碑敃r，有些家長為了讓自家孩子學習一門特長，就專程找上門來求學，后來找的人越來越多，李宏亮的父親索性在自家小院里辦起了培訓班。1988年，“紅領巾”音樂培訓中心應運而生。

　　此后的很多年，李宏亮把課余時間全部交給了音樂，他閱讀過的專業(yè)書籍遠超常人，彈奏鋼琴的基本功也日漸扎實，對音樂的理解更是愈加深刻。多年的努力，助他順利考取山西師范大學音樂學院的鋼琴專業(yè)。

　　大學期間，他把所有的精力投入到專業(yè)上，在知名教授的悉心指點下、無數(shù)次的刻苦練習中，李宏亮不僅在專業(yè)水準方面再上一層樓，在音樂教育方面也積累了豐富的知識。他的專業(yè)課老師曾評價說：“如果李宏亮想做一名音樂教師。以他目前的專業(yè)素養(yǎng)，已經具備了做好一名優(yōu)秀教師的能力?！?/p>

　　1998年，李宏亮大學畢業(yè)?；氐郊业漠斕?，他父親決定：把培訓班交給學成歸來的李宏亮。

　　在以后的每天傍晚，李家小院里依舊回蕩起曼妙的旋律，不同的是，李宏亮站在了父親曾經站立十年的位置。他說：“十年以來，‘紅領巾’已經是我們縣音樂教育領域一塊響當當?shù)恼信?，我一定全力以赴，把‘紅領巾’傳承下去，越辦越好?！?/p>

　　視野更為開闊、知識更為全面的李宏亮在教學中方式多樣、風格獨特、廣受好評。2001年，李宏亮成立了“紅領巾”音樂培訓學校，僅鋼琴和小提琴等教具投資就超過40萬元。2013年，他又擴大規(guī)模、建立分校、增加課程，致力將“紅領巾”打造成綜合性的藝術培訓機構。

　　踏實干事 一路前行

　　走進“紅領巾”，濃郁的藝術氣息撲面而來。

　　在二樓的教學區(qū)域，一間間琴房窗明幾凈、一臺臺鋼琴悅耳動聽。教師們或悉心教學、或教研交流;學子們或認真聽講、或刻苦練習。在墻壁上、樓梯口、教室里、辦公區(qū)，這樣一句話異常醒目：我要成為一個感恩的人。

　　“把‘感恩文化’的傳播融入到教育中，是‘紅領巾’ 的一大特色。”李宏亮說：“我們的學生覆蓋了5歲至15歲的年齡段，這正是人生觀、社會觀形成的關鍵時期。我們把‘感恩文化’放在首位，教育孩子們感恩祖國、感恩父母、感恩老師，就是促使孩子們在學習中形成正確的人生認知，塑造堅強、堅持的性格?！?/p>

　　作為一個思路清晰、規(guī)劃明確的教育工作者，李宏亮深知：音樂教育，如水行舟。要想讓孩子們得到更好的教育，教師的專業(yè)素養(yǎng)就必須不斷的提升。為此，他每年都要去北京、西安等地考察、進修，訂購了許多專業(yè)教材和書籍，及時學習教學中的新理論、新教法，還積極參加了業(yè)內組織的頂級培訓。李宏亮還設立了專項資金，作為學校專業(yè)教師的培訓費用，組織老師們每年去太原、西安等地進行兩次專項學習——這在整個藝術培訓領域都比較少見。

　　2013年開始，李宏亮對教學方式進行大刀闊斧的改革，倡導推行快樂教學法，在提高學生的學習熱情上起到了立竿見影的效果，一舉解決了在藝術培訓中普遍存在的“瓶頸”。

　　2015年，李宏亮在外出考察時發(fā)現(xiàn)，在國內一線城市中，音樂教育行業(yè)開始采用品牌教學，即國內頂級教育機構創(chuàng)立的教育品牌，在課程設置、教學體系、教學內容、即興創(chuàng)作方面都具有先進性。經過多方比對、認真考察，他投資引進了“辛巴星鋼琴”品牌。他說：“這是全新的教學體系，用集體課+小課的創(chuàng)新教育，進行個性化、差異化培訓，集課程、理論、技巧為一體，在提高孩子的興趣、培養(yǎng)音樂節(jié)奏感方面效果很好?！?/p>

　　當看到實實在在的教學效果后，李宏亮抱著“做教育絕不能省錢”的想法，又投資引進了“九拍打擊樂”“鼓精靈非洲鼓”“箏天下古箏”等知名教育品牌。

　　在李宏亮一步步的努力下，“紅領巾”得到了飛躍式的發(fā)展。如今的“紅領巾”，已經成為擁有兩個校區(qū)、五大品牌、六個課程的綜合性藝術培訓機構，成長為洪洞縣乃至全市的音樂培訓領頭羊，累計培養(yǎng)音樂學子2000余人，還 成為中國音樂學院的考級定點單位。

　　熱心公益 服務社會

　　今年8月份，在洪洞縣舉辦的“感恩洪洞·情系槐鄉(xiāng)”捐資助學主題晚會上，來自“紅領巾”音樂培訓中心的孩子們演奏了小提琴合奏《北國之春》《紅蜻蜓》，激昂、優(yōu)雅的琴聲，將公益晚會的氣氛推向高潮。

　　李宏亮說：“當時得到晚會主辦方通知時，我正在北京學習。當?shù)弥@是一臺公益晚會，主要為貧困學子捐資助學時，我就決定：必須參加。”

　　他匆匆趕回洪洞，推掉其他事情全力以赴準備這次演出。在學員的挑選、樂器的選擇、曲目的編排、形式的表現(xiàn)上一遍遍推敲、一次次排練，為了通過節(jié)目鼓舞貧困學生，他特意選擇了《紅蜻蜓》這首勵志曲目。

　　“盡己所能、回報社會?！苯鼛啄辏磕甑闹仃柟?jié)、兒童節(jié)，李宏亮都帶著學員們趕赴老年公寓、特殊學校進行慰問演出;在建軍節(jié)到來之際，他組織學員前往消防部隊進行節(jié)日慰問和公益演出。

　　2016年10月，洪洞縣文化館開展了基層文化培訓活動，對全縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化員進行培訓。每次培訓班，李宏亮都精心備課、義務授課。

　　在“紅領巾”越走越穩(wěn)健的同時，李宏亮作為洪洞縣音協(xié)副主席，把很大一部分精力投入到全縣的音樂事業(yè)發(fā)展中。2013年，他創(chuàng)作的音樂作品《洪洞之最》獲得全市形象歌曲展演一等獎，2014年獲得我市第五屆“五個一”工程獎，推動成立了洪洞縣青年愛樂樂團、新陽光合唱團等，同時還義務輔導洪洞縣金號角合唱團、老年合唱團等團體。

　　熱心服務社會的李宏亮，如同一直轉動的陀螺永不停歇，他忙碌的身影中，散發(fā)著滿滿的正能量。

　　在傳承中前行?！凹t領巾”音樂培訓學校即將迎來成立二十周年的里程碑。

　　面向未來，李宏亮早已做好規(guī)劃：“三年內，‘紅領巾’要開設第三校區(qū)，讓更多的孩子得到高水平的藝術教育，提升全縣的音樂教育整體水平?！?/p>

　　記者 柴云祥 文/圖