喬娟的課堂很受歡迎

　　臨汾新聞網(wǎng)訊 “這幅畫是我送給您的禮物?！薄拔腋嬖V您一個秘密吧……”“喬老師，我好喜歡你!”被一群小天使圍在中間的喬娟，猝不及防地收下一枚“甜蜜牌親吻”，這樣的驚喜接連不斷，經(jīng)常上演。

　　39歲的喬娟已在教育這片沃土上辛勤耕耘了18個春秋，一直擔任班主任的她總是深受孩子們喜愛，這其中有什么秘訣呢?

　　坐“時光列車” 享德育大餐

　　2月25日是個記憶深刻的日子。五(4)班的學生在喬娟的精心組織下，“品嘗”了豐盛的德育大餐。

　　伴隨優(yōu)美的樂曲，兩名小主持人走上講臺。甘家銘興致盎然地說：“乘著‘傳統(tǒng)文化潤德 愛國情感篤志’主題班會的東風，讓我們坐上‘時光列車’，去領(lǐng)略中國傳統(tǒng)文化的無限魅力吧!”邰佳敏卻眉頭緊鎖，“這趟列車一票難求，誰能破解‘時光列車’售票處的密碼——答出愛國知識題目，獲取車票呢?”

　　“我國叫中華人民共和國!”“國旗是五星紅旗!”……同學們成功破解了一道道隱含密碼的謎題，購票上車。

　　這時，屏幕上駛來一輛神秘的“時光列車”，長長的車身散發(fā)著閃亮的光芒，同學們的目光頓時被牢牢吸引。轉(zhuǎn)瞬間，大家便乘車駛進歷史長河，徜徉在中華傳統(tǒng)文化的巨大寶庫中，一會兒被栩栩如生的民間工藝深深折服，一會兒對精彩絕倫的中國戲劇嘖嘖稱贊。

　　面對燦爛的文化，同學們發(fā)自肺腑地高喊：“我愛您，中國!”

　　班會結(jié)束后，史豐毓道出同學們的心聲：“喬老師設(shè)計的班會活動真是別出心裁、獨具匠心，讓我們明白了愛國要從愛校、愛家和身邊小事做起，從一點一滴做起。我們要弘揚中華傳統(tǒng)文化，爭當愛國好少年!”

　　做“愛心使者” 拍美好瞬間

　　“孩子們，今天《人與自然》雜志社邀請大家加入愛心使者行列，去拍攝人與動物和諧共處的美好瞬間?！痹谝还?jié)語文課上，喬娟采用創(chuàng)設(shè)情境式教學法導入，課堂一下活躍起來。

　　“我去!”“我去!”“我也去!”同學們爭先恐后地答道。

　　接下來，喬娟的話語點醒“夢中人”，“第21課《老人與?！凡痪褪沁@樣的故事嘛?但這件事發(fā)生在過去，現(xiàn)在就讓我們一起穿越到昆明翠湖畔，將鏡頭聚焦到最能打動你的那一幕吧!”同學們這才恍然大悟，一會兒在書上做批注圈畫，一會兒又投入到激烈的小組討論中……

　　輪到第7小組上臺分享成果，衛(wèi)鈺澄娓娓道來：“打動我的是老人喂海鷗時的那一幕。老人擔心自己會嚇跑海鷗，小心翼翼放食物?！?/p>

　　李思涵也不甘示弱，緊隨其后：“打動我的還有老人呼喚海鷗時的那一幕。老人給每只海鷗都起了名字，說明老人與海鷗相處了很久，對其了如指掌?！?/p>

　　“打動我的還有老人談論海鷗時的那一幕。老人對海鷗稱贊不已，我就學著老人的語氣夸夸它們吧……”張一超翔趕緊補充道。

　　臺下，孩子們你一言我一語，分享著感人瞬間，整個課堂溫情滿滿。喬娟適時點撥道：“孩子們，你們發(fā)現(xiàn)美且傳播美，不愧是優(yōu)秀的愛心小使者，相信大家拍攝的照片會感染更多的人去關(guān)愛動物。”

　　對于喬娟的課堂，校領(lǐng)導給予充分肯定，稱其在學校倡導的“小組合作學習捆綁式評價教學理念”基礎(chǔ)上，開創(chuàng)性地采取了孩子們喜愛的“穿越”等方式，體現(xiàn)了學生的主體性和教師的主導性，不但調(diào)動了學生學習的積極性，還發(fā)揮了小組合作學習的魅力。

　　持“月光寶盒” 變制勝法寶

　　“下課了，同學們竟在講臺旁安靜地排起隊來，這是咋回事?”10月25日上午，當記者走進該校一(6)班教室時看到這樣一幕。經(jīng)詢問得知，是班主任喬娟的“月光寶盒”吸引了他們。

　　記得開學之初，喬娟就一臉神秘地介紹道：“這個‘月光寶盒’里裝滿了神秘禮物，它們是從森林王國、拼音樂園和漢字王國等神秘王國傳來的，只要大家肯努力，一定能獲得。”

　　喬娟富有創(chuàng)意的小獎勵，吸引著同學們想一探究竟，難怪同學們各個首當其沖，積極表現(xiàn)。

　　這不，小班長王司琪正鎮(zhèn)定自若地站在講臺上宣布：“5顆星兌換1個月亮，5個月亮兌換1個太陽，請大家排隊領(lǐng)取?！蓖瑢W們沸騰起來，他們有的數(shù)起“書寫星、學習星、衛(wèi)生星”的數(shù)量，有的手捧小卡片排起隊的，還有的則踮著腳尖把“小月亮、小太陽”輕輕地貼在評比欄中……

　　此時，苗泳怡跑來匯報：“我已為小組奪得5個太陽獎章啦!”喬娟為她開啟“月光寶盒”?！巴?里面有精致的橡皮，有漂亮的鉛筆，還有實用的字帖……”苗泳怡挑選出心儀禮物后，喬娟還為她拍照留念，引來一片艷羨的目光。

　　一位學生家長在班級群里看到照片后寫道：“喬老師的‘月光寶盒’，既富有創(chuàng)意，又大大地調(diào)動了孩子的學習積極性和熱情。孩子勇于表現(xiàn)了，更自信、更陽光了?！?/p>

　　多年來，喬娟兢兢業(yè)業(yè)默默耕耘在教壇，先后被評為區(qū)級模范教師、優(yōu)秀班主任等。而她獨特的喬氏教學法也收獲孩子們的 “一片芳心”，受到同仁和家長的認可。

　　記者 郭秀婷 文/圖