臨汾新聞網訊近日，蒲縣小學語文名師工作室在黑龍關鎮(zhèn)化樂小學成立，這是該縣第二個在農村學校成立的名師工作室。

　　該名師工作室緊緊圍繞“引領、示范、輻射”的目標，通過帶好一支團隊、抓實一項課題、做好一次展示、建好一個公眾號、涌現(xiàn)一批成果“五個一”活動，打造集教學、教研、培訓為一體的教學研修團隊。

　　帶好一支團隊。實施三年一輪的培養(yǎng)計劃，有效推動培養(yǎng)對象的專業(yè)成長，力求成為甘為人梯的“師德標兵”、業(yè)務精湛的“教學能手”、銳意創(chuàng)新的“科研先鋒”，實現(xiàn)工作室成員的專業(yè)成長和素養(yǎng)提升。

　　抓實一項課題。把課題研究與課堂教學結合起來，抓住日常教學工作中的難題，提煉成“小課題”，確定一項具有實用價值的課題，通過“小課題”研究解決實際問題，破解學科教學難題。

　　做好一次展示。每月承擔一次縣級或以上主題展示，以研討會、公開教學、送教下鄉(xiāng)等形式，傳播先進的教育理念和教學方法，共享優(yōu)質教育資源，形成名優(yōu)集群效應，充分發(fā)揮引領、示范、輻射作用。

　　建好一個公眾號。開通微信公眾號，及時傳遞工作室成員之間的學習成果，交流工作室的研究成果，以互動的形式面向廣大教師，使公眾號成為語文學科教學動態(tài)工作站、成果輻射源、資源生成站。

　　涌現(xiàn)一批成果。堅持以教育教學為中心，從教育教學、教育科研、課堂組織等方面實現(xiàn)突破，涌現(xiàn)一批教學案例、課堂實錄、教學設計、課件、論文等研究成果，應用到語文課堂教學實踐中，推進全縣語文學科教學改革。（申佳佳）