7月20日，家住司法巷的秦女士向記者講述，他的兒子最近迷上了一款學(xué)習(xí)軟件，改變了之前勤學(xué)動腦的習(xí)慣，也改變了他良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)?！拔艺婧ε滤蛔约簞幽X了，學(xué)到的東西不是真材實(shí)料?！鼻嘏繐?dān)憂地說道。
    暑假來臨，脫離了學(xué)校的枷鎖，學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)輕松了許多，尤其是在各大學(xué)習(xí)軟件的“輪番轟炸”下，學(xué)生們的學(xué)習(xí)似乎更加輕松?！吧蟼€星期，我的作業(yè)基本上就做完了。
    如果不是同學(xué)們給我推薦的這款軟件，我也不會這么輕松地完成，我比較偏科，數(shù)理化特別不好，難題基本上都是通過這款軟件解決的?！?6歲的苗同學(xué)邊說邊向記者介紹，這是一款實(shí)時答題軟件，我的很多同學(xué)都在用，我們還有學(xué)習(xí)圈可以共同討論，即能輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，又能解決難題，基本上給的答案都正確?！泵缤瑢W(xué)打開這款軟件的同時，記者注意到在“我的問題”一欄，僅7月15日當(dāng)天，苗同學(xué)的提問就達(dá)到二十多條。
    與此同時，記者打開手機(jī)，在應(yīng)用市場看到，學(xué)習(xí)軟件有十幾個，下載量在幾萬次到百萬次。記者隨意下載了其中一款名叫學(xué)習(xí)寶的軟件，進(jìn)入界面便看到，天下沒有解不了的難題、10秒內(nèi)即可得到精準(zhǔn)答案的標(biāo)語，登錄該軟件，分為三個部分，文字描述和拍照上傳，還有“學(xué)習(xí)圈”，可以向同班同學(xué)及老師提問發(fā)帖，還可以找到教育專家，在互動中交流溝通，共同討論學(xué)習(xí)中遇到的問題。
    對此，家長們也是糾結(jié)不已，既希望可以代替家長輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，又擔(dān)心孩子過于依賴學(xué)習(xí)軟件。已是兩個孩子家長的段女士向記者說道：我的文化水平低，平時輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)很讓我頭疼，很多情況下都是送到輔導(dǎo)班，今年放假后輔導(dǎo)班少了，請家教花費(fèi)太高，只能找親友來幫忙輔導(dǎo)?！倍闻空f，鄰居家的孩子給他孩子的手機(jī)上下載了一款學(xué)習(xí)軟件，并教會孩子怎么使用，這讓她既輕松又擔(dān)憂。
    在我市堯都區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)的李老師表示，有這樣一個學(xué)習(xí)交流平臺可以說是好事，但孩子們用起來難免會懶惰，甚至產(chǎn)生依賴?！斑@些軟件出現(xiàn)后，我也關(guān)注了，下載到手機(jī)里發(fā)現(xiàn)，有時候答題庫并不準(zhǔn)確，而且個別情況下沒有解題步驟，只有答案，但是好的一方面就是有學(xué)習(xí)圈，像朋友圈一樣可以發(fā)帖，也可以和小伙伴們討論，增加了師生之間的交流機(jī)會。”李老師建議道，家長不要讓孩子依賴解題軟件，要培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，有解決不了的難題可以問老師、同學(xué)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該是長久性的。
    記者梁娟