“人無德不立,國無德不興”。今年以來,市國稅局圍繞“如何深化公民思想道德建設(shè)”的課題任務(wù),結(jié)合工作實際,不斷豐富拓展“道德講堂”這一公民道德建設(shè)嶄新載體,積極探索道德建設(shè)的新思路、新辦法,取得了一定成績?,F(xiàn)就臨汾國稅道德建設(shè)工作情況,筆者談?wù)剬訌妵悪C關(guān)道德建設(shè)的幾點認(rèn)識。
一、會抓”道德講堂教育
道德講堂教育作為道德建設(shè)工作的重要組成部分,如何開展的不空泛、開展的有成效,關(guān)鍵是要在“唱、看、誦、講”這四個環(huán)節(jié)上有創(chuàng)新方法,強化落實,推動先進道德理念入腦入心,外化于行。
一是“唱”。唱什么,在歌曲的選擇上我們盡量選用主題意義突出、內(nèi)容積極向上的曲目,“公民道德歌”、“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”、“愛的奉獻”、“我的中國心”、“感恩歌”以及愛國主義革命歌曲,歌曲朗朗上口,歌詞通俗易懂,中心思想明確。怎么唱,集體唱,全體干部職工集中起來統(tǒng)一學(xué)唱,唱的目的是要讓每個人在學(xué)唱、傳唱的過程中深刻領(lǐng)略歌詞涵義,營造學(xué)習(xí)氛圍、弘揚向善力量,樹立奉獻理念,提升干部職工的思想道德修養(yǎng)、傳統(tǒng)美德涵養(yǎng)和職業(yè)道德操守。
二是“看”??词裁?,重點看道德模范在日常生活、平凡崗位中的突出貢獻,道德建設(shè)先進人物事跡短片、“感動中國”人物評選短片或是全國、省道德模范宣傳短片,還可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,搜尋一些講述平凡人做出不平凡杰出貢獻的感人事跡,這些普通人的光輝形象更貼近生活,有血有肉,容易效仿學(xué)習(xí),會讓我們感到樹立高尚道德情操并不是遙不可及的。同時結(jié)合專家學(xué)者對于道德文化的專題講解,使道德文化深入人心,構(gòu)建正確的人生觀和價值觀。怎么看,不能看過就忘,而是要在看的過程中感悟,寫出觀后感和心得,進行深刻自省,看自己在工作、生活中做的好不好、對不對,哪些地方需要保持,哪些地方要向道德模范學(xué)習(xí)。在看的過程中反省自身,樹立榜樣,比學(xué)趕超,將“看”與“行”結(jié)合進行。
三是“誦”。誦什么,誦經(jīng)典,其實可以稱作“學(xué)經(jīng)典”,學(xué)經(jīng)典不能流于形式,而是要讓群眾廣泛知曉,愿意學(xué)、主動學(xué),參與者有所感悟、受到教育、得到提高。要選好經(jīng)典,中華道德文化源遠(yuǎn)流長,古人先賢關(guān)于尚德修身的名言警句浩如煙海,選擇一些內(nèi)容深刻、簡短易懂、流傳廣泛、朗朗上口的經(jīng)典名言,重點選擇一些有現(xiàn)實意義、符合社會主義核心價值體系的經(jīng)典。講孝道,就要選擇與孝道有關(guān)的優(yōu)秀經(jīng)典《弟子規(guī)》,想要知禮名義,可以誦讀《禮記》,還可選擇一些紅色經(jīng)典,比如“八榮八恥”、社會主義核心價值觀,讓干部職工在誦讀經(jīng)典中受到熏陶、得到啟發(fā),感受先賢智者和當(dāng)代領(lǐng)袖對道德的思索和認(rèn)識。
怎么誦,干部群眾集體誦,業(yè)余時間自覺誦,不僅要熟讀,還要牢記于心、付諸于行,使自己的心靈在經(jīng)典誦讀中凈化,使自己的行為接受道德經(jīng)典的精神指引。
四是“講”。講什么,講道德模范先進典型,有選擇的宣傳具有鮮明時代特點、廣泛群眾基礎(chǔ)、濃郁國稅特色的道德建設(shè)先進典型,為人們樹立學(xué)習(xí)的榜樣,用榜樣的力量來激勵干部職工加強自身道德建設(shè),提高綜合素質(zhì)。怎么講,邀請道德模范親身講述個人先進模范事跡,比如捐資助學(xué)的解黎明,比如背著母親上學(xué)的孟佩杰,他們都是道德高尚的人,他們的親身經(jīng)歷都能夠帶給我們心靈的震撼。講身邊涌現(xiàn)的優(yōu)秀品德典型事例,生活中的,工作中的,講在公與私、利與義之間做出的取舍和犧牲,講自己在了解先進事跡后的一些感悟和要在自身道德修養(yǎng)上有所突破的決心。“講”的目的就是要在講的過程中營造道德氛圍,傳播道德理念,使參與者品悟道德力量,升華自身境界。
二、常抓”日常道德教育
如果說道德講堂活動是道德建設(shè)工作的“奇兵”,那么日常道德教育就是道德建設(shè)工作的基石,它的核心精神就是一個“?!弊帧?/p>
道德教育學(xué)習(xí)要“常”抓不懈。固定學(xué)習(xí)時間,固定學(xué)習(xí)地點,每周二的道德教育學(xué)習(xí)雷打不動,通過看視頻、聽講座,或者開展交流談?wù)摵徒M織道德演講比賽的形式進行道德教育,形式不定,內(nèi)容不定,目的固定,就是把深邃的理論用鮮明活潑的方式講清楚,把深刻的道理用簡單質(zhì)樸的語言說明白,把先進道德理念灌輸給大家,在單位形成“講道德,做好人,樹新風(fēng)”的新風(fēng)貌。
道德經(jīng)典書籍要“?!弊x不輟。道德經(jīng)典書籍是我國數(shù)千年道德文化精華的濃縮,讀道德書籍會凈化讀者的心靈、升華人民的道德修養(yǎng)。我們每年為職工推薦發(fā)放兩本道德經(jīng)典書籍,諸如《弟子規(guī)》《道德經(jīng)》《四書五經(jīng)》等,組織集體學(xué)習(xí),號召自覺學(xué)習(xí),讀后寫心得,相互談感悟,努力營造“愛讀書、讀好書、善讀書”的氛圍,用先賢道德遺產(chǎn)填充了干部職工精神文化世界。
專題講座要時“?!遍_展。除了請道德模范講自身經(jīng)歷,還可以圍繞社會公德建設(shè),講“禮儀”,倡導(dǎo)知禮守禮,遵紀(jì)守法,熱愛國家,尊老愛幼;圍繞職業(yè)道德建設(shè),講“誠信”,倡導(dǎo)勤政廉潔,愛崗敬業(yè),誠實守信,文明服務(wù);圍繞家庭美德建設(shè),講“和睦”,倡導(dǎo)文明禮貌,孝敬老人,相互扶持,關(guān)愛感恩;圍繞個人品德建設(shè),講“友善”,倡導(dǎo)友善待人,助人為樂,無私奉獻,回報社會,從而引導(dǎo)干部群眾正確判斷行為得失、確定價值取向、規(guī)范自身行為、提升文明素質(zhì)。
道德建設(shè)競賽要經(jīng)“常”進行。有競爭才有進步,全局各黨支部輪流主持道德講堂,自主開展扶貧助困幫扶,組織形式多樣的道德文化創(chuàng)建活動,比活動特色,比活動效果,支部間在競賽中相互交流學(xué)習(xí),取長補短,實現(xiàn)了共同提高。
三、主抓”個人道德修養(yǎng)
提升馬克思說,事物的發(fā)展由內(nèi)因決定。稅務(wù)人員道德素質(zhì)的提高,歸根到底在于自身的提高,道德的自我完善和修養(yǎng)是道德境界升華的根基。個人道德修養(yǎng)的主動提升,再輔以特色道德教育和日常道德教育的交織渲染,才能夠?qū)崿F(xiàn)道德建設(shè)的全面突進。
一是樹立正確的價值觀和世界觀。不正確的價值觀和世界觀,會給我們帶來錯誤的人生體驗,正確的價值觀和世界觀會加速提升我們的個人道德修養(yǎng)。因此我們必須加強政治學(xué)習(xí),多看政治理論書籍,多讀政策新聞,學(xué)會從全局角度觀察、分析和解決問題,樹立正確的政治方向和價值觀念,并以正確的價值觀和世界觀來指導(dǎo)我們的工作和生活,只有這樣,才能做到立黨為公、執(zhí)法為民、一身正氣、實事求是,做好個人道德修養(yǎng)的表率。
二是加強自身學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好習(xí)慣。沒有人一出生就是完美的,我們必須通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)道德觀念和現(xiàn)代價值理念來促進人的外在行為內(nèi)化為固定,形成良好的生活、工作習(xí)慣,并在以后的生活、工作中起到指導(dǎo)、規(guī)范作用。不僅要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)道德觀念和現(xiàn)代職業(yè)道德規(guī)范,還要掌握稅收法律知識和職業(yè)技能知識。稅務(wù)人員不熟悉稅務(wù)法律、沒有熟練的稅務(wù)專業(yè)技能,就談不上公正執(zhí)法、堅持原則、客觀公正,所以必須通過不斷學(xué)習(xí)和提高自己業(yè)務(wù)技能,才能夠?qū)崿F(xiàn)“為人民服務(wù)”的工作宗旨,才能逐步樹立良好的職業(yè)道德觀念。
三是向身邊人、身邊事學(xué)習(xí)。在我們的身邊,有許多平凡的人以自己的努力和付出,得到了人們的欽佩和贊許,這都是值得我們學(xué)習(xí)的。我們要誠心向身邊人、身邊事學(xué)習(xí),學(xué)道德模范,學(xué)習(xí)他們誠實守信、見義勇為、助人為樂、孝老愛親的優(yōu)秀品格,學(xué)工作標(biāo)兵,學(xué)他們熱愛本職、扎實工作、服務(wù)人民、奉獻社會的敬業(yè)精神,學(xué)習(xí)先賢和榜樣,學(xué)習(xí)革命先烈和英模人物,學(xué)習(xí)身邊的先進典型,善于發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點,學(xué)其長處,補己不足,給自己樹立外在的努力方向,在見賢思齊中加強道德修養(yǎng)建設(shè),在全心全意為人民服務(wù)的實踐中實現(xiàn)自己的人生價值。
四是做好表率,影響他人。個人道德修養(yǎng)的提高不是目的,而是要做好道德表率,在單位愛崗敬業(yè)、勤政廉潔,在家里孝老愛親、和睦相處,在社會上與人友善、樂于奉獻,以行動為親人、朋友、同事以及社會各界做出道德文明表率,引導(dǎo)他們共同參與道德修養(yǎng)建設(shè)。 (作者單位:市國稅局)
劉鐵英 楊碩
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