曾經(jīng)，我們每個人都經(jīng)歷過童年；現(xiàn)在，我們每個人都應(yīng)有一顆童心。之所以這樣說，是因為隨著社會的發(fā)展進步，今天很多兒童的物質(zhì)需求并不匱乏，我們?nèi)绻胍獌H從物質(zhì)生活水平高低完全了解孩子們，未免太過草率。在現(xiàn)在這樣一個多元化的社會，家長們是否真的能夠讀懂孩子們的內(nèi)心世界？是否每年“六一”都能做回一個可愛的小孩，讓自己在現(xiàn)實體驗中丈量出和孩子之間的距離？美好品德培養(yǎng)對兒童的一生都很重要，與我們每個人息息相關(guān)。我們不經(jīng)意的張口吐臟字、不遵守交通規(guī)則、不愛惜公共財物、對孩子的責(zé)打責(zé)罵和冷暴力，等等，都會對孩子的心靈產(chǎn)生嚴(yán)重的消極影響，我們在平時是否能夠以身作則？探索、實踐、熱情、秩序、公德、勞動、果敢、自理、自立等品質(zhì)，是孩子們所需的，也是未來社會所需要的，諸位家長是否在這些方面忽視了對孩子的從小培養(yǎng)？
今天是孩子們難忘的一天，作為家長和成年人，不妨也在這個特殊之日找回一顆純凈的童心。因為這樣，可以更好地從孩子的角度觀察事物、思考問題，切實給予他們實質(zhì)性的關(guān)愛。尤其是對于那些處于艱苦困境中的兒童，更需要我們每個人伸出援手、熱情參與，共同幫助社會建立健全關(guān)愛兒童的長效機制，從飲食、衛(wèi)生、鍛煉、學(xué)習(xí)和心靈等方方面面，長期有效地呵護兒童健康快樂成長。
作為社會整體中的一個“因子”，我們有必要積極配合政府部門和公益組織，繼續(xù)開展助學(xué)、助困、助孤、助殘活動，特別關(guān)注農(nóng)村留守兒童、流動兒童、孤殘兒童、流浪兒童、乞討兒童等群體，幫助他們解決實際困難；積極參與“春蕾計劃”、希望工程”、助孤行動”等救助活動，為困難兒童及家庭提供有效幫助。衛(wèi)生、工商、質(zhì)監(jiān)等職能部門，要繼續(xù)加大對食品、藥品、玩具、學(xué)習(xí)用品和游樂設(shè)施的監(jiān)管力度，確保兒童的人身安全。而愛國主義教育基地、圖書館、青少年宮、兒童活動中心、科技館等場所，則應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定向未成年人免費或優(yōu)惠開放。
年年歲歲兒童節(jié)，六一”屬于每個人。希望關(guān)注兒童成長不僅僅止于一天，而是能夠喚醒更多人通過這天找回童心、反省自我，懂得自己能為兒童真真正正做些什么。

錫剛

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