眾所周知，上周最熱鬧的事，莫過于“報志愿”。不光是高考生，中考生也要報。不同的是，高考生是考分出來報，可以結(jié)合個人意愿、興趣特長，還有別人的參考意見，心里比較有底氣。可是，中考生就不一樣了，分?jǐn)?shù)沒出來，又趕上今年首次在網(wǎng)上填報、網(wǎng)上錄取，取消擇校生，弄得家長們心里都有些凌亂，不知道今年的分?jǐn)?shù)線是多少，對要報的學(xué)校沒有把握。

    今年也就奇怪了，也不知道是題簡單了，還是這群龍子龍女們智慧非凡，總之你隨便問一個家長，都說孩子考了六百多分。各種傳言甚囂塵上，有的人說今年的分?jǐn)?shù)線肯定比去年要高得多，還有的說有些好學(xué)校都報滿了，等等，不一而足。

    于是，招生狙擊戰(zhàn)就在這樣特定的環(huán)境下打響了。首先是從有生存壓力的民辦學(xué)校開始的。為了招攬好生源，提前和優(yōu)秀學(xué)生簽訂協(xié)議，只要報我學(xué)校，許給你種種優(yōu)惠。另外，還有今年大家考得都很好，你的孩子考分還不夠高，你要趕緊找個落腳的學(xué)校，否則分?jǐn)?shù)下來就來不及了等等之類，很有些商場營銷的味道。

    對這些說法和做法，筆者以為，越是在別人叫得響亮的時候，家長越應(yīng)該保持淡定，理性地分析我們所處的環(huán)境和孩子的個體情況。

    先說中考成績，應(yīng)該根據(jù)模擬考試時的成績，結(jié)合估分情況來預(yù)測。孩子實際的分?jǐn)?shù)應(yīng)該是在可控范圍內(nèi)，在這個范圍內(nèi)選擇學(xué)校。

    其次，要參考一下以往的分?jǐn)?shù)線，這所學(xué)校的統(tǒng)招線是多少、擇校線是多少，這起碼說明一個信息，這個分?jǐn)?shù)范圍內(nèi)你有可能被這所學(xué)校錄取。當(dāng)然，這其中還有些變數(shù)，心理上要解決兩個問題：第一，你是否敢于堅持上這所學(xué)校；第二，如果上不了，是否還要選擇一所墊底的學(xué)校。只要把這兩個問題想清楚了，心里就安定了，不會過度糾結(jié)了。第三，那自然是根據(jù)自己的實際情況，分?jǐn)?shù)、習(xí)慣、個人愿景等擇出最適合自己的學(xué)校，不拔高不降低，盡量不留遺憾。

    再者，報志愿要多聽聽業(yè)內(nèi)資深人士的意見，切忌道聽途說，影響自己的情緒，做出錯誤的判斷，影響自己的選擇。（郭璞）