霍州市李曹鎮(zhèn)下王村，是霍山腳下一個(gè)不起眼的小村莊。近年來(lái)隨著城鎮(zhèn)化步伐的加快，許多山村學(xué)校日漸萎縮，而李曹鎮(zhèn)下王村寄宿制學(xué)校卻因教學(xué)管理日益提升，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高得到了全社會(huì)的關(guān)注。這一切與該校校長(zhǎng)王薛平是息息相關(guān)，密不可分。走近王薛平，一個(gè)扎根山區(qū)30年，無(wú)怨無(wú)悔投身山區(qū)教育的老師形象在眼前逐漸清晰起來(lái)……

執(zhí)著與堅(jiān)守

1984年，年僅20歲的王薛平手執(zhí)教鞭，面帶緊張的走進(jìn)了村內(nèi)的小學(xué)教室，成了一名民辦教師。從此，這三尺講臺(tái)，一站就是30年。

王薛平擔(dān)任民辦教師整整14年。14年來(lái)，不少與他同時(shí)當(dāng)上民辦教師的親朋好友都因耐不住清貧，紛紛轉(zhuǎn)行，離開(kāi)了教師這個(gè)職業(yè)。

“當(dāng)時(shí)日子過(guò)得挺苦的，工資低，還要養(yǎng)活一家人，辛辛苦苦教一年下來(lái)，連過(guò)年準(zhǔn)備年貨的錢(qián)都沒(méi)有?！泵康竭^(guò)年，都是王薛平最難過(guò)的時(shí)候。妻子埋怨的目光，孩子們期盼的眼光都像針扎一樣刺激著他的心。無(wú)奈之下，他總是厚著臉皮，到親戚朋友家借錢(qián)過(guò)年。

“干啥也比當(dāng)老師強(qiáng)，不知道哪天才能轉(zhuǎn)正，咱干點(diǎn)別的吧?！备改傅膭窠?、妻子的埋怨和村子里有些人的白眼兒，都沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)王薛平繼續(xù)當(dāng)老師的信念。

一分耕耘一分收獲。1998年，王薛平通過(guò)層層考核，終于如愿以?xún)敵蔀橐幻k教師，名正言順地站在了他最喜歡的三尺講臺(tái)。

責(zé)任與職責(zé)

2004年，王薛平被調(diào)到下王村寄宿學(xué)校任校長(zhǎng)。學(xué)校剛剛成立，設(shè)施還沒(méi)有完善，教師宿舍條件非常簡(jiǎn)陋。來(lái)學(xué)校的第一天，王薛平就用磚頭和木板為自己拼了一張簡(jiǎn)易床，義無(wú)反顧地把“家”安在這里。

白天監(jiān)工整料，晚上巡邏檢查，碰上能用的桌椅板凳，他拿工具敲敲打打，再次使用。

這樣的習(xí)慣一直延續(xù)到現(xiàn)在，“我就是學(xué)校的勤雜工，修桌椅、換燈泡，隨叫隨到?！?0歲的王薛平臉上露出憨厚的笑容，隨意地調(diào)侃著自己。

和王薛平來(lái)到他的辦公室兼宿舍。一個(gè)10平米見(jiàn)方的房間，中間用鐵皮柜隔著，后面是床鋪和學(xué)校的監(jiān)控設(shè)施，前面就是他的校長(zhǎng)辦公室了。環(huán)顧四周，一個(gè)標(biāo)有“愛(ài)心藥箱”的工具箱引起了我們的注意。

“這個(gè)愛(ài)心藥箱，是我們學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡結(jié)構(gòu)、心理特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)他們養(yǎng)成好的品質(zhì)和習(xí)慣?！?/p>

從2004年起，王薛平建立起拾金不昧光榮冊(cè)，對(duì)學(xué)生拾交的錢(qián)物一一記錄在冊(cè)。時(shí)至今日，記錄在冊(cè)已超1000人次，未被失主認(rèn)領(lǐng)的現(xiàn)金除充實(shí)“愛(ài)心藥箱”外，尚存500余元的愛(ài)心基金。

拉二胡，打乒乓球，美術(shù)作品、作文征文展示臺(tái)，王薛平潛心讓農(nóng)村孩子和城里孩子一樣全面發(fā)展。尤其是二胡隊(duì)曾先后參加“霍州市第五屆十大杰出青年頒獎(jiǎng)晚會(huì)”、“霍山杯”青年歌手大賽的頒獎(jiǎng)晚會(huì)，并在“蒲鄉(xiāng)紅”辛置礦區(qū)選拔賽的演出均得到廣泛好評(píng)。2009年榮獲臨汾市第三屆中小學(xué)藝術(shù)展演三等獎(jiǎng)。

愛(ài)心與愧疚

在住校學(xué)生的眼中，王薛平不僅是嚴(yán)厲的老師，更像是關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的父母。

下王村寄宿制學(xué)校有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生290名，其中住校生213名。這其中小的只有六七歲，大的也不過(guò)十二三歲，來(lái)自周邊的十里八鄉(xiāng)。

王薛平辦公室晚上從來(lái)不拉窗簾，這也是他總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)?！巴砩嫌芯o急情況，學(xué)生們一眼就能看到我，向我報(bào)告情況。”

2012年春天，住在宿舍的二年級(jí)學(xué)生劉書(shū)宸身體不適拉到被子里，因害羞不愿意告訴其他同學(xué)。同宿舍的學(xué)生發(fā)現(xiàn)后，立即向王校長(zhǎng)打了“小報(bào)告”。王薛平趕緊放下手頭的工作，緊跑幾步來(lái)到宿舍，一邊安慰劉書(shū)宸，一邊吩咐大宿舍其他同學(xué)幫助清理，他把床單、被罩全部拿到水龍頭下，清洗干凈，并為劉書(shū)宸換好被單。

200多個(gè)住校生，難免會(huì)發(fā)生頭疼腦熱，摔倒受傷的情況。王薛平一直保持著警覺(jué)的睡覺(jué)習(xí)慣，一有動(dòng)靜，即刻起來(lái)，背起“愛(ài)心藥箱”就走。半夜起來(lái)給學(xué)生擦身降溫，帶去看病成了家常便飯。

2011年9月16日晚，秋雨淋瀝，晚上11點(diǎn)左右，四號(hào)宿舍李昱璋冒雨敲響了王薛平的窗戶。“王校長(zhǎng)，晉盼盼從床上掉下來(lái)了?！奔贝俚暮奥暯行蚜撕鸵屡P床的王薛平。

王薛平骨碌翻身下床，拖著鞋就趕緊拿起藥箱就跑。到宿舍一看，晉盼盼手按著右腹部，皺著眉頭，嘴里不時(shí)地哼著。王薛平簡(jiǎn)單詢(xún)問(wèn)情況，檢查肋骨，敲擊腹部沒(méi)有明顯的腫脹和按壓疼痛現(xiàn)象。于是他拿出清腫止痛酊在腹部按摩涂抹。然而到夜晚12點(diǎn)多，晉盼盼感覺(jué)疼痛難忍，哭喊著爸爸、媽媽的名字。此時(shí)屋外的雨越下越大，情急之下，王薛平撥通了下王村村委主任李寶貝的電話，與村委主任一起驅(qū)車(chē)把孩子送到了市人民醫(yī)院急診室，做檢查、交費(fèi)用，王薛平奔波了幾個(gè)來(lái)回，生怕耽誤了孩子的病情。經(jīng)過(guò)檢查，孩子平安無(wú)事?；氐綄W(xué)校已是凌晨2點(diǎn)多鐘，王薛平依然不放心，讓晉盼盼與他睡在一起，隨時(shí)觀察。第二天，盼盼的爺爺、奶奶接到通知，趕到學(xué)校，對(duì)著王薛平就一通質(zhì)問(wèn)，王薛平一笑置之，好言相勸。別的老師看不過(guò)去，他卻說(shuō)，“只要孩子沒(méi)事就好?！?/p>

與時(shí)刻關(guān)心孩子們相比，王薛平感到最愧疚的是自己的家人。

“我與孩子們同吃同住，家里的事一點(diǎn)也操不上心，這多虧了我的父母和妻子。我最愧疚的就是他們……”

岳父得了重病，要上太原就醫(yī)，王薛平拿出5000元錢(qián)，給岳父放下就走;老父親得肺心病喘不上氣，他一直都顧不上陪父親出外就醫(yī);妻子體弱多病，他沒(méi)有時(shí)間在家照顧，還把農(nóng)事都拋給了他們。

一說(shuō)到自己的家人，王薛平的淚水不由得滾落出來(lái)，哽咽不已。

付出總有收獲。現(xiàn)在下王村寄宿制學(xué)校硬件設(shè)施充實(shí)完備，班班有多媒體網(wǎng)絡(luò);擁有裝備48座實(shí)驗(yàn)室一個(gè);130平方米的圖書(shū)閱覽室，藏書(shū)7000余冊(cè)，平均每個(gè)學(xué)生擁有圖書(shū)20冊(cè)，可以同時(shí)滿足60名學(xué)生閱讀。而他本人連續(xù)幾年被省教育廳、臨汾市教育局授予“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)。2011年，被霍州市總工會(huì)授予“愛(ài)崗敬業(yè)標(biāo)兵”。今年9月，被評(píng)為霍州市最美教師。

“榮譽(yù)只能代表過(guò)去，我現(xiàn)在希望能幫孩子們建設(shè)一個(gè)完整的盥洗室，一個(gè)寬敞整潔的餐廳，一個(gè)現(xiàn)代化的操場(chǎng)……”說(shuō)起未來(lái)，王薛平充滿了信心和激情。通訊員 關(guān)莉 李媛媛